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某校英文报开辟了一个专栏:Experience。本期话题是如何解决学习中遇到的困难。请你以“My Approach to Difficulties in Learning”为题,用英语写一篇短文, 谈谈自己的一些做法。
要求:1. 词数100左右;
2. 短文中不能出现本人的相关信息。


My Approach to Difficulties in Learning
As high school students, we run into one difficulty after another in the process of learning. Everyone has their own way to deal with them. Here I would like to share mine.
When I am faced with a difficulty, I usually choose to refer to relevant learning materials or Web pages. In this way, I can not only it out but also improve my ability to overcome problems all by myself.
However, when it is something beyond my competence, I turn to classmates or teachers for help. Sometimes I also ask my parents for advice. As a result, I have made steady progress in my studies.

解析试题分析:考查开放性作文。开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体。
【亮点说明】范文中有一些常用的词组: run into遇上, in the process of在…过程中, deal with them处理,be faced with面对,refer to参考,查阅, In this way, 以这种方式, As a result,因此,make steady progress 取得稳定的进步,亮点句子有:I can not only it out but also improve my ability to overcome problems all by myself.这句话用了not only…but also结构, However, when it is something beyond my competence, I turn to classmates or teachers for help.这句话用了时间状语从句。
考点:考查开放式书面表达

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是李华,你的笔友Andrew 从电视上得知前段时间北京的多个地方出现雾霾(haze) ,非常担心,写E-mail 询问有关情况,请你作出回复。回复应包括以下要点:
实况描述;
对生活造成的影响;
成因简析与教训;
你个人的情况。
注意:1.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯;
2. 词数100-120左右,开头和结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern. 
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

你打算毕业后去美国留学,想咨询你的美国朋友Chris, 请你根据以下提示写一封信。
目的:增长见识,体验文化;
困惑:语言障碍,学业压力;
征求建议。
注意:1. 词数不少于50
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
3. 开头和结尾已给出,不计入总次数。
Dear Chris,
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——————————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————————
Yours
Joe

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是某中学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新一届副主席,你欲参选,必须写一篇演讲稿。
[写作内容]
请按以下提示,写一篇竞选演讲稿。

竞选职位:学校英语俱乐部副主席
个人优势: (1)性格外向、与人相处融洽
(2)善于组织各种活动
中选后决心:协助主席,服务同学
中选后设想:举办讲座、英语晚会、英语演讲比赛等活动来提高同学英语水平,激发学习兴趣
表达愿望:希望同学们投票选你,相信你能干好工作
参考词汇:副主席vice president 竞选run for
[写作要求]
1.只能使用5个句子表达全部内容。
2.短文的开头和结尾已给出,不计入总句数。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
Good afternoon, my dear friends,
My name is Li Jin.  
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________________________________________.    
Thank you.

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

我校国际课程中心将组织一次由各班学生参加的“和平?友谊”冬令营活动,要求报名者提交英文个人简介。假设你是李萍,请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名:李萍        性别:女
年龄:16岁       学校:湖南光明中学
其他: 爱好音乐,摄影;善于与人交流,乐于助人;热爱自然,热爱和平
参加夏令营的目的: 结交朋友,了解外国文化
注意:
1. 词数120左右。
2. 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3. 参考词汇  “ 和平?友谊” 冬令营   Peace & Friendship Winter Camp

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

Scientists find that hard-working people live longer than average men and women. Career women are healthier than housewives. Evidence shows that the jobless are in poorer health than the job-holders. A study shows that whenever the employment rate increases by 1%, the death rate decreases correspondingly(相应地) by 2%. All this comes down to one point: work is helpful to health.
Why is work good for health? It is because work keeps people busy, away from loneliness. Researches show that people feel unhappy, worried and lonely when they have nothing to do. Instead, the happiest are those who are busy. Work serves as a bridge between man and reality. By work, people come into contact with each other. By collective activities, they find friendship and warmth. This is helpful to health. The loss of work means the loss of everything. It affects man spiritually and makes him likely to disease.
Besides, work gives one a sense of fulfillment and a sense of achievement. Work makes one feel his value and status in society. When a writer finishes his writing or a teacher sees his students grow, they are happy beyond words.
[写作内容]
1.以约30个词概括短文的要点;
2.然后以约120个词就“努力学习,快乐生活”的主题发表看法,并包括如下要点:
(1)你赞同“努力学习也可以快乐生活”这一观点吗?简要阐述理由。
(2)举例说明你的同学是如何努力学习并保持健康乐观的心态的?
(3)简述如何才能做到努力学习并快乐生活?
[写作要求]
在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中
的句子;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准] 概括准确,语言规范,内容合适,篇章连贯。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假定你是李华,在报上看到北京华夏大学将于2014年2月16日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅游并了解中国文化,请写邮件介绍此项活动并建议他参加。

2014中国语言文化冬令营
主要课程
日常会话   汉字书写 
主要活动
京剧,中国民乐,中国绘画欣赏,烹饪,游览故宫,天坛,长城
活动时间
2014年2月16日—22日
注意:
信件要包括以上内容,可适当增加情节,以使行文连贯。
词数100左右,头尾已经给出,不计入总数。
参考:  2014中国语言文化冬令营 
2014 Chinese Language and Culture Winter Camp
天坛   the Temple of Heaven

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要点,用英文给李华写一篇毕业留言。
要点:1. 简要表述李华在你心目中的印象;
   2. 用一到两个相关的事例进行具体描述;
   3. 对他李华表示美好的的祝愿。
注意:1. 内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数120左右。
2. 不能写成诗歌形式;不能使用真实姓名和学校名称。
3. 开头已给出。
Dear Li Hua,
It’s time to say goodbye. ________________________________________________

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是新华中学的学生李华,你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件,询问你寒假里的打算,但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件:
1. 未及时回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼职、补习、旅行、做志愿者等,请列举至少两点)
注意:1. 词数:100词左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 书信格式与开头均已给出(不计入总词数)。

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