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11.The chief engineer together with his colleagueshas been looking for/has looked fornew scientific methods of farming since five years ago.(look)
五年以来,总工程师和他的同事们一起一直在寻找新的科学农耕方法.

分析 has been looking for/has looked for

解答 本题考查的是时态.句子有since five years ago,所以主句应该用现在完成时或现在完成进行时,另外,句子的主语是The chief engineer,是第三人称单数,所以完成时助动词用has,主语The chief engineer 和look之间的关系是主动关系,所以用主动形式.
故本题答案为:has been looking for/has looked for.

点评 考查此类试题,需要注意时态语态以及主谓一致.

练习册系列答案
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

1.It is generally accepted that ____ boy must learn to stand up and fight like ____ man.(  )
A.a; aB.a; theC.the; theD.a; 不填

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

2.There are over 58,000rocky objects in _______ space,about 900of which could fall down onto _______ earth.(  )
A.the; theB.不填; theC.the; 不填D.a; the

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

19.Many lifestyle patterns do such __ great harm to health that they actually speed up __weakening of the
human body.(  )
A.a;/B./; theC.a; theD./;/

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

6.你接受了一项写作任务,要为英语校报写一篇时事快讯.
[写作内容]
    请根据以下信息,写一篇关于移民火星的快讯.
志愿者的选拔:
到2015年,在全球选出约30名去火星*的志愿者.
志愿者的条件:
至少18岁;
做好不回地球的准备;
愿与他人保持良好的关系.
专家观点:
火星生活条件太艰苦;
面临严寒气候、孤独和恐惧.
志愿者观点:
厌倦地球生活,想体验火星生活;
如果成功,就是人类英雄.
*火星:the Mars
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容.
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯.

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

16.I don't often lose things,so I was quite surprisedwhen I reached for/the moment I reached for/at the time when I reached for my wallet and found it wasn't theremy wallet and found it wasn't there.(reach)
我不常丢东西,所以当我拿钱包却发现钱包不在时,大吃一惊.

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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达

3.Directions:Write an English composition according to the instructions given below.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文.
match      winner    loser              result
内容:(1)自己或他人的一次经历;
     (2)你的感受.
注意:(1)必须使用所给4个关键词;
     (2)词数不少于120个;
     (3)不能使用真实姓名和学校名称.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

20.一We've spent too much money recently.
一Well,it isn't surprising.Our friends and relatives      around all the time.(  )
A.are  comingB.had come
C.were comingD.have been coming

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

1.Up to now,the program ________ thousands of children who would otherwise have died.(  )
A.would saveB.savesC.had savedD.has saved

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