分析 本文讲述了节俭的涵义,作为节俭我们人类应该做的对的事.出于对我们自身和后代子孙的考虑,我们应该从各方面入手来保护环境.
解答 63.D 细节理解题.从最后一段For the sake of ourselves and those who will come after us,we must now set about correcting the mistakes of our forefathers以及下文的具体建议可知作者对长期以来不合理使用资源的方式是持有批评态度的,故选D.
64.B 大意概括题.从文章第一段可以归纳:我们的祖先认为资源是取之不尽用之不竭的,也不了解生态平衡的概念,所以没有什么环保意识,因此B为正确答案.
65.C 细节理解题.文章最后一段表明,解决问题的关键是了解各方面的环保知识,Conservation should be made part of everybody's daily life.C为正确选项.
66.D 词义猜测题.从划线部分…not only in square measure of surface but also in cubic (立方体的) volume above the earth可以看出,我们要保护的不仅是地面上的生物,还有生活在空中的鸟类.
点评 本文是健康环保类阅读理解.做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍,做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析,结合选项选出正确答案.推理判断题也是要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案,切忌胡乱猜测,一定要做到有理有据.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
36.A.when | B.while | C.as | D.since |
37.A.completely | B.partly | C.similarly | D.hardly |
38.A.avoid | B.hide | C.notice | D.pick |
39.A.as if | B.even if | C.in case | D.if only |
40.A.discovery | B.invention | C.surprise | D.research |
41.A.ever | B.never | C.even | D.still |
42.A.familiar | B.dirty | C.delicious | D.soft |
43.A.freeze | B.encourage | C.decline | D.deserve |
44.A.though | B.until | C.after | D.if |
45.A.unwilling | B.unfriendly | C.unnatural | D.unsociable |
46.A.invitation | B.introduction | C.presentation | D.contribution |
47.A.Leading | B.Following | C.Helping | D.Accepting |
48.A.bring | B.take | C.carry | D.fetch |
49.A.closed | B.opened | C.locked | D.left |
50.A.So | B.Also | C.But | D.Instead |
51.A.watching | B.touching | C.enjoying | D.pulling |
52.A.came about | B.showed off | C.turned out | D.found out |
53.A.meal | B.word | C.smile | D.thought |
54.A.as soon | B.as well | C.as good | D.as usual |
55.A.fell | B.mixed | C.moved | D.dropped |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | can't | B. | mustn't | C. | shouldn't | D. | needn't |
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科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | can't | B. | shouldn't | C. | mustn't | D. | needn't |
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