书面表达(满分25分)
学生之间是否应该在自习课上讨论问题? 你所在班级就此话题展开了讨论. 根据下列内容要点用英语写一篇150词左右的短文.
赞成:45% | 反对:55% | |
理 由 | 1. 可以更好地解决问题 2. 互相取长补短 | 1. 无法独立思考问题 2. 声音大,影响他人学习 |
你自己的观点:… (至少两点) | ||
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.
45 % of the students consider it is good studying by talking in self-study classes. For one thing, they think it can help to find better ways to solve problems. For another,they think it is helpful for them to help each other and make up for(弥补) what one hasn’t mastered in class.
However, 55 % of the students hold the opposite view. They insist that if they often talk to each other in self-study classes, they are likely to lack independent thinking. What’s more, the loud noises caused by it will disturb others.
In my opinion,we should say “no’’ to studying by talking. We are supposed to form a good habit of think independently in the self-study class. If we have questions to ask, we can turn to teachers and classmates for help after class.
(142 words)
解析试题分析:本篇书面表达为正反方议论文。讨论学生之间是否应该在自习课上讨论问题,要写出赞同的观点和反对的观点,及自己的观点,文章结构为:?引入句→②正方观点阐述→?反方观点阐述→④自己的观点,论述两种不同观点主要是结合要点写,要注意遣词造句,自己的看法没有要点要学生自己发挥。要求学生有很好的英语思维能力。范文的亮点有:they think it is helpful for them to help each other and make up for(弥补) what one hasn’t mastered in class.还要用适当的关联词把句子连起来,如:For one thing, For another,What’s more,等词。
考点:正反方议论文
点评:正反方议论文结构典型,要记住基本结构,另外多记忆一些模板句。写作时可以套用一些固定格式,但里面的内容句式要富于变化,层次清晰,语句连贯。
科目:高中英语 来源: 题型:
第二节:书面表达(满分25 分)
假设你是李华,署假期间你准备和家人去香港迪斯尼乐园游玩。你想了解有关订票方面的具体情况,例如:可否在网上订票?团体购票是否可以打折?可否因故取消订票?你在互联网上查到了一份门票价格表(见下表),但还有些具体信息不明确。请给迪斯尼乐园发一封信,询问有关情况。
Ticket Prices
□Regular | □Peak | □Special | |
Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 | HK$200 |
Children under 3?
参考词汇:取消cancel 折扣discount
要求:词数100左右;
可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
注意:信的开头与结尾已给出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年辽宁省锦州市高一下学期期末英语卷 题型:写作题
书面表达(满分25分)
现在,越来越多的学生使用电子词典,而非纸质词典。请你根据下表内容,写一篇100词左右的英语短文。
利 | 1. 方便、快捷 2. 提供读音 3. 附带其他功能 |
弊 | 1. 对眼睛有害 2. 电子产品对环境污染更大 |
你的看法 | |
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科目:高中英语 来源:山西省三校2010届高三下学期4月联考(英语) 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩,因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)英语 题型:书面表达
第二节 书面表达(满分25分)
假如你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三考中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”为题,写一篇英语短文。
注意:1.字数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)英语 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)
●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
●你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇:
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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