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    15．What difference will it________ whether he knows or not？（　　）
    A．haveB．makeC．getD．take

    分析 句意：他知道或者不知道会有什么影响吗？

    解答 答案：B．根据句子结构What difference（宾语） will it（形式主语）________ （谓语）whether he knows or not（真正的主语）可知考查的是make difference表示有影响，使不同，其他动词不具有这个结构，所以答案是B．

    点评 考查动词辨析．make 的短语：
    make sure 确信；证实
    make up 弥补；组成；化妆；整理
    make full use of 充分利用
    make friends with 与…交友
    make up for 补偿，弥补
    make a difference 有影响，有关系
    make good use of 充分利用；很好地使用
    make out 理解；辨认出；说明；填写；设法应付

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．The guests left most of the dishes _______，because they didn't taste delicious．（　　）
    A．untouchedB．untouchC．untouchingD．to untouch

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    6．When _____ different cultures，we often pay attention only to the differences without noticing the many similarities．（　　）
    A．comparedB．being comparedC．comparingD．having compared

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．He looks forwards every afternoon to _____ the flower-lined garden．（　　）
    A．visitB．paying a visitC．walk inD．walking in

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    10．She said that she must ____________ in life in the future．（　　）
    A．achieveB．winC．succeedD．gain

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    20．The iPhone has become one of     most popular mobile phones in      United States．（　　）
    A．.the； theB．.the；/C．./； theD．/；/

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    7．-Can I get the house cheaper？
    -Sorry，it's ______ my power to sell it any cheaper．（　　）
    A．withoutB．exceptC．beyondD．out

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．Phonetics Professor Henry Higgins first meets Eliza Doolittle，a flower girl，near the Royal Opera House，late on a cold March night．Eliza is selling flowers．Higgins is out on his endless search for new dialects of London's speech．
    Higgins makes a bet with Colonel Pickering that he can turn the cockney（伦敦腔）flower girl，Eliza Doolittle，into a lady within three months．To do so，he must change her thick London accent，teach her to speak proper English and teach her manners．
    Higgins looks upon her not as a person but as raw material for his experiment．He trains Eliza for weeks．When no progress is made，Eliza，loses her courage，Higgins loses his temper，and even Pickering's patience wears thin．
    At last she improves．In order to test Eliza，he decides to introduce her to his mother's guests at the Ascot Race Meeting．Eliza proves to be a success．Pickering and Higgins are very proud，and neither of them takes into account Eliza's personal accomplishments in the matter．Eliza has absorbed the sophistication（世故） and the courage to see the unfairness of  this，and she blows up，demanding recognition．The Professor is astonished．It is as though a statue has come to life and spoken．Eliza rushes out of the house angrily．
    Higgins discovers that he is hurt because Eliza leaves him．He meets her at his mother's flat where she has gone for advice．They argue violently and she storms out．It is only a moment after her departure that Higgins finally wakes up to the fact that Eliza has become an entirely independent and admirable human being．He realizes that he will have a difficult time getting on without her．

    25．From the passage we can see thatB．
    A．Eliza has made rapid progress during the first week
    B．turning Eliza into a"lady"is not an easy job
    C．Higgins gives up when no progress is made
    D．Pickering often loses his temper when teaching Eliza
    26．What does the underlined phrase"blow up"mean in this passage？C．
    A．To become very excited．
    B．To be very disappointed．
    C．To become very angry．
    D．To be very interested．
    27．Why is Higgins astonished when Eliza demands recognition？D．
    A．Because he thought Eliza was only a statue．
    B．Because his mother's friends don't like Eliza at all．
    C．Because he thinks highly of Eliza's personal achievements．
    D．Because he didn't realize that Eliza had become an independent person．

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    科目：高中英语 来源： 题型：完形填空

    6．Bitika Das is concentrating on her school work．The 16-year-old girl from a small village in West Bengal state knows this opportunity to study is one that was nearly （11）Ctwo years ago when her parents （12）B her marriage to a young man．
    After her parents，refusal to cancel the marriage arrangement，Bitika （13）A the Murshidabad office of the Childline India Foundation．This group runs a 24-hour hotline，providing counseling（咨询服务）and other （14）C to children in crisis．Then activist Debika Ghoshal from the group led the team that helped （15）D the marriage of then-14-year-old Bitika．
    The group works with local police to fight against （16）B who do not obey the law （17）A，child marriage．Activists focus on ensuring that a （18）C girl is able to continue with her education．"The girls say they want to study （19）D They are closer to the media and they know that society-the world-is marching ahead； everyone is advancing，"said Ghoshal．"（20）B，they，too，want to move ahead．But mostly because of （21）D and partly for some other social reasons the parents want to marry them （their daughters） off in their （22）A．"
    By marrying off their young daughters，poor families can （23）Btheir financial burden and9in some cases，avoid paying a higher dowry（嫁妆）to the child's （24）A marriage．
    For now，as they （25）B against a centuries-old practice，young girls like Bitika are being spared（免遭）this （26）D"I know I will go to a good family，and get respect there （27）D I marry in the future．They will not be able to （28）C me，"said Bitika．This teenager has finished at the top of her class and has been recognized by the president for her （29）A She now has a different vision of her （30）C-one that involves becoming a school teacher．

    11．A．foundB．createdC．lostD．wasted
    12．A．cancelledB．arrangedC．permittedD．saved
    13．A．contactedB．leftC．foundedD．accused
    14．A．informationB．educationC．helpD．effort
    15．A．protectB．choose 1C．directD．stop
    16．A．daughtersB．parentsC．husbandsD．teenagers
    17．A．banningB．studyingC．commentingD．refreshing
    18．A．cheerfulB．shamefulC．youngD．healthy
    19．A．hardB．peacefullyC．confidentlyD．further
    20．A．ButB．SoC．StillD．Or
    21．A．pressureB．developmentC．troubleD．poverty
    22．A．childhoodB．hometownC．twentiesD．school
    23．A．benefitB．reduceC．acceptD．cover
    24．A．potentialB．richC．typicalD．paingful
    25．A．give upB．rise upC．keep offD．put off
    26．A．FightB．societyC．expectationD．fate
    27．A．unlessB．becauseC．thoughD．when
    28．A．respectB．scoldC．neglectD．comfort
    29．A．courageB．fameC．freedom．D．wisdom
    30．A．practiceB．ideaC．futureD．decision

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