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    1．---Come on，Ham．There's no time left．
    ---_____  and I'll get the work finished．（　　）
    A．Have five more minutesB．Five more minutes
    C．Given five more minutesD．If I have five more minutes

    分析 句意：---快点，Ham．没有时间剩下了．
    ---给我五分钟的时间，我就会完成工作了．

    解答 答案B．
    本题采用排除法．
    A项应该把Have改成Having，主语I与have是主动关系，用现在分词形式，然后去掉and，故排除；
    C项主语I与give是被动关系，"我被给与"所以用过去分词形式，但要去掉and，即"Given five more minutes，I'll get the work finished．"过去分词短语作条件状语．故排除．
    D项应把If去掉 应为If是一个连词 而and也是一个连词，英语的一个句子中不能有两个连词，要么是If I have fivemore minutes，I'll get the work finished．要么是I have five moreminutes and I'll get the work finished，故排除．
    B项虽然初看只是一个名词短语，不能独立成句，但是实际上这是一个省略句，相当于祈使句Give five more minutes，and I'll get the work finished．这里是"祈使句/名词短语，and+一般将来时的句子"结构．故选B．

    点评 本题考查情景交际．解答此类题目首先应该读懂句意，分析上下文语境和逻辑关系．其次对每个选项中的交际用语的适用情况要掌握，根据语境锁定正确答案．关键平时学习中要对交际用语多积累多总结反复记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．-You can't enter the building without _______ permission．
    -I've lost _______ permission card．（　　）
    A．the…aB．a…/C．/…theD．the…/

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    18．Shakespeare's writing is still popular today．It has really        the test of time．（　　）
    A．failedB．stoodC．takenD．conducted

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    13．You can't imagine a well-dressed lady ______ be so rude to the old woman．（　　）
    A．mightB．needC．shouldD．would

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    20．From my second grade on，there was one event I feared every year：the piano recital（独奏演唱会）．A recital （36）meantI had to practice a boring piece of music and perform before strangers．Each year I （37）wouldask my father if I could skip the recital"just this once"．And each year he would shake his head，muttering（嘀咕） （38）somethingabout build self-confidence and working toward a （39）goal．
    So it was with really great（40）satisfactionthat I stood in church one recent Sunday，video camera in hand，and （41）keptmy 68-year-old father sweating in his shirt （42）beforerising to play the piano in his very first recital．
    My father had longed to play music since childhood，but his family was poor and couldn't （43）affordlessons．He could have gone on regretting it，（44）astoo many of us do．But though he was rooted in his past，he wasn't （45）stuckthere．When he retired three years ago，he （46）persuaded his church music director to take him as a student．
    For a moment after my father sat down at the keyboard，he （47）simplystared down at his fingers．Has he forgotten the （48）notes？I worried，remembering those split seconds（49）decadesago when my mind would go blank and my fingers would （50）freeze．But then came the beautiful melody（旋律），from the（51）samefingers that once baited（装饵于） my fishing lines．And I（52）realizedhe had been doing what music teachers always stress：（53）concentrateonthe music and pretend the others aren't there．
    "I'm （54）proudof him for starting something new at his age，"I said to my son Jeff．
    "Yeah，and doing it so（55）nicely，"Jeff added．
    With his first recital，my father taught me more about courage and determination than all the words he used those 30-plus years ago．

    36．A．reflectedB．explainedC．meantD．proved
    37．A．wouldB．couldC．mightD．should
    38．A．nothingB．everythingC．anythingD．something
    39．A．goalB．stageC．journeyD．chance
    40．A．troubleB．satisfactionC．strengthD．disappointment
    41．A．keptB．sentC．watchedD．felt
    42．A．throughB．fromC．againstD．before
    43．A．missB．affordC．selectD．understand
    44．A．asB．onceC．ifD．while
    45．A．educatedB．protectedC．stuckD．spoilt
    46．A．allowedB．invitedC．inspiredD．persuaded
    47．A．roughlyB．simplyC．merrilyD．curiously
    48．A．wordsB．videosC．notesD．lessons
    49．A．decadesB．weeksC．hoursD．moments
    50．A．playB．freezeC．clickD．adjust
    51．A．sameB．warmC．differentD．dirty
    52．A．predictedB．realizedC．imaginedD．insisted
    53．A．pass overB．turn upC．bring inD．concentrate on
    54．A．ashamedB．awareC．tiredD．proud
    55．A．casuallyB．anxiouslyC．nicelyD．frequently．

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    6．This problem is               for us； therefore，we must take it into serious consideration．（　　）
    A．readyB．familiarC．suitableD．vital

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    13．It's helpful to put children in a situation _____they can see themselves differently．（　　）
    A．thatB．whenC．whichD．where

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    8．-Jack，do you have any problems if you________．
    -Well，I'm thinking about the salary…（　　）
    A．will be offeredB．have offeredC．are offeredD．will offer

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    8．When Sam first got to his boarding school with his parents，he was very happy．He thought he would be able to go home every weekend．When he was told he would not，he started crying because the thought of not seeing his parents was driving him crazy．
         He was given uniforms and all other things that he would need for the term．He started crying when it was time for his parents to leave．He was then taken to the dorm，where he saw other children happy．He tried as much as he could to fit in but could not because his mind was at home．He started feeling homesick （想家） 安定 wanted to go homes as soon as possible．
         He got sick soon because he could not eat the school food．He could not concentrate in the classroom．All he could think was being at home with his family．He had no mobile phone or other means to get in touch with his parents．He was angry and felt lonely．He thought his parents hated him and that was why they left him in a boarding school．
    [写作内容]
    Ⅰ．以约30个词概括上文的主要内容．
    Ⅱ．以约120个词讲述一次你（或你的朋友）想家的经历，内容包括：
    （1）时间、地点和起因；
    （2）想家给学习和生活带来的影响；
    （3）你（或你朋友）是如何应对的．
    [写作要求]
    Ⅰ．作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子．
    Ⅱ．作文中不能出现真实姓名和学校名称．
    [评分标准]
    概括准确，语言规范，内容何时，语句连贯．

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