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书面表达

  三班的同学进行了一场有关英语学习的讨论。讨论的题目是:学习英语要不要从儿童时期开始?请你根据下表中的提示写一篇短文,介绍讨论的情况。

  注意:1.文章的起始句已给出;

  2.词数:100左右(不包括已给的起始句);

  3.参考词汇:基础foundation  汉语拼音Chinese pinyin

  The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.

答案:
解析:

One possible Version:

  The students of Class 3 had a discussion about whether it is necessary to start learning English from childhood.Some of them think that English learning should start from childhood. As little boys and girls have a very good memory,they can learn。a lot of English words by heart. This Will help them lay a solid foundation for their future English learning.But others do not agree. Young children have Chinese pinyin at school. If they study Chinese pinyin and English at the same time,it will be very easy for them to mix them up.This will do a lot of harm not only to their Chinese learning but also to their future English learning.In short,the students have not arrived at any agreement yet.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:056

书面表达  

假如你是班长, 请写一篇100词左右的口头通知稿, 通知的主要内容如下:   

1. 你班篮球队明天下午三点半后与四班篮球队进行一场友谊比赛。这场比 赛将相当精彩。欢迎同学们前去观看。   

2. 明天下午第三节课后, 希望全体同学到操场观看, 助威 (arouse); 你们 要派几位同学搬一些椅子和桌子到操场上让运动员休息时坐; 还要派几 位同学运两桶 (bucket) 开水到操场上以便运动员饮用。同时为运动员同学提供一些其他的服务。

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科目:高中英语 来源:2004年高考红皮书·英语 题型:056

书面表达

  “Monthly elections of class leaders, advantage or disadvantage?”(班干部每月换届的利与弊)这是一次班级辩论会的辩题.请你谈谈你的看法,可以是赞同,可以是反对,也可以是其他.但陈述的理由不得少于三点.可适当发挥.字数100~120.

  (only for your reference:potentiality潜力 conflict矛盾)

  赞同:1.给每个学生公平的机会展示才能,发现潜力.

  2.增强学生的自信心和责任感.

  3.在实践中学会为他人服务,处理事务.

  反对:1.经常选举不利于班级管理,让学生难以适应.

  2.浪费时间和精力,造成同学间的矛盾.

  3.没必要人人当干部,对部分同学产生较大的压力.

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科目:高中英语 来源: 题型:056

书面表达

  请根据以下提示,用英语写一篇关于保护环境,清理废弃物的活动的短文。

提示:(1)星期天早上我班全体同学7∶30在学校大门口集合,骑自行车到动物园。

  (2)一、二组的同学帮助工人清理废纸、烟蒂、塑料袋等废弃物。

  (3)三组的同学在草坪和花园附近树立五块标志牌,告诉游客“爱护花木”“勿踏草坪”。

  (4)四组的同学向游客宣传保护环境的重要性。

  (5)上午11∶30在动物园门口集合,各自回家吃午饭。

  注意:表达要符合英文习惯,词数:100左右。

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科目:高中英语 来源:英语教研室 题型:056

书面表达

  请根据以下提示,用英语写一篇关于保护环境,清理废弃物的活动的短文。

提示:(1)星期天早上我班全体同学7∶30在学校大门口集合,骑自行车到动物园。

  (2)一、二组的同学帮助工人清理废纸、烟蒂、塑料袋等废弃物。

  (3)三组的同学在草坪和花园附近树立五块标志牌,告诉游客“爱护花木”“勿踏草坪”。

  (4)四组的同学向游客宣传保护环境的重要性。

  (5)上午11∶30在动物园门口集合,各自回家吃午饭。

  注意:表达要符合英文习惯,词数:100左右。

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