书面表达(满分25分)
请根据下图提示,用英语写一篇短文。先简要描写下图,然后再发表你自己的看法和意见。
注意:
1.词数:100左右
2.可适当增加细节,以使行文连贯
3.参考词汇:孤独(寂寞)get lonely
不唯一
It is the old man’s birthday today. Now he is sitting on a sofa alone. Maybe his wife has been dead. On the right side is a big birthday cake sent by his son. And there are also some presents given by his daughter on the left. Yet the old man doesn’t feel happy. Instead, he looks very sad because he is lonely.
Our life is getting better and better than before. Some people think that old people will be satisfied as long as they have enough to eat and drink. I think they are quite wrong. Old people easily get lonely because they have no work to do. So we should spend time together with them and take care of them in every possible way.
【解析】
试题分析:图画作文是较难的题型之一,因此考生应该特别认真地对待。这类题一般要求考生仔细看图,根据题目要求写成自己的作文。实际上,图画作文也可以当作三段式的提纲作文来写。首先来描述图画并揭示其寓意(寓意一般用一句话来概括就可以),其次分析原因,最后发表评论或提出建议,面对此类题型,考生应首先确定主题,然后再动笔。尤其要注意图画中人或物(人与物)的体貌表情特征和背景,确定人物之间,人物与背景之间的主要关系,以便正确掌握图画所传达的信息。考生应该展开合理而丰富的联想,用生动恰当的言辞抒发自己对图画的所思、所想、所感。注意图画作文中的文字说明。文字说明非常重要,通常十分清楚地提供一些写作要点,考生在看说明时要看清主、谓、宾,正确理解说明的意义。
考点:图画作文。
点评:根据图画内容的不同采用不同的段落发展方式。如图画式作文写作多要求进行描写图画。对于漫画式写作,漫画描写本身并不重要,但文章的寓意却要力求准确,不要拖泥带水。系统且突出地展开段落。展开段落要根据画面内容进行,最好能围绕每一段的主题句进行。考生要进行检查与修改。考生应重点检查图画内容是否准确地被表达出来,题目所给提示是否完整地反映在文章之中。如果存在与画面不相符的内容,或未能完全涵盖题目所给提示,考生应对文章做出相应修订。
应该注意适当增加细节以使行文连贯,比如适当选用表示因果、递进、转折关系的连接词,使文章流畅、通顺,并避免因反复使用句式相同的简单句而造成的单调感。
科目:高中英语 来源: 题型:
第二节:书面表达(满分25 分)
假设你是李华,署假期间你准备和家人去香港迪斯尼乐园游玩。你想了解有关订票方面的具体情况,例如:可否在网上订票?团体购票是否可以打折?可否因故取消订票?你在互联网上查到了一份门票价格表(见下表),但还有些具体信息不明确。请给迪斯尼乐园发一封信,询问有关情况。
Ticket Prices
□Regular | □Peak | □Special | |
Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 | HK$200 |
Children under 3?
参考词汇:取消cancel 折扣discount
要求:词数100左右;
可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
注意:信的开头与结尾已给出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年辽宁省锦州市高一下学期期末英语卷 题型:写作题
书面表达(满分25分)
现在,越来越多的学生使用电子词典,而非纸质词典。请你根据下表内容,写一篇100词左右的英语短文。
利 | 1. 方便、快捷 2. 提供读音 3. 附带其他功能 |
弊 | 1. 对眼睛有害 2. 电子产品对环境污染更大 |
你的看法 | |
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科目:高中英语 来源:山西省三校2010届高三下学期4月联考(英语) 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩,因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)英语 题型:书面表达
第二节 书面表达(满分25分)
假如你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三考中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”为题,写一篇英语短文。
注意:1.字数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)英语 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)
●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
●你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇:
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours Sincerely,
Li Hua
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