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    4．There was a lot of fun at yesterday's party．Youshould have come，but why didn't you？（come）
    昨天的派对很好玩，你应该来的，可你为什么没有来呢？

    分析 昨天的派对很好玩，你应该来的，可你为什么没有来呢？

    解答 答案：should have come
    解析：根据句意"你本应该来的"可知，本题考查should have done"本应该做某事，而实际未做"这一虚拟用法．综上，本题答案为：should have come．

    点评 本题考查句子翻译，做此类题目时一定要根据中文及英文题干确定需要翻译的成分，再找出与之对应的英文并考虑各成分是否有形式的改变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    14．她给了我一个坚定的眼神---这种眼神表明她不会改变主意的．
    She gave me adetermined look---the kind that said she would notchangehermind．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．We were surprised ____ the temple still in its original condition．（　　）
    A．findingB．to findC．findD．to be found

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    12．假定你是李华，《中国日报》（China Daily）计划面向中学生举办环境保护知识竞赛（Environment-protecting Knowledge Contest），请你作为该报的一名特约通讯员，代表学生会对所在学校的学生写一则海报．
    内容主要包括：
    1．举办目的（重视环境作用，提高环境保护意识）
     2．举办时间（10月14日-31日）
     3．参与方法：在报纸上答题；裁下答案，在截止日期前邮寄至《中国日报》．
     4．希望同学们平时留意环保方面的知识并踊跃参加．
    注意：1．词数100左右；
       2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
      3．海报开头和结尾已为你写好．
    Dear schoolmates，
    We all agree that we are closely connected with the environments，but how well do we know？
                                                                     
    Students'Union．

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    19．How could you forget the days（that/which）we spent together in the countryside？（spend）
    你怎么会忘记我们一起在乡村的日子呢？

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    9．The old farmer has one son and two daughters，_________ are kind to him，________ makes him sad．（　　）
    A．neither of them； whichB．all of whom； which
    C．none of them； itD．none of whom； which

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    16．At the Olympic Games，only the athletes who have reached the agreed standard for their event will be ______ as competitors．（　　）
    A．desertedB．discussedC．admittedD．advertised

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    13．Nobody can toleratebeing laughed （ laugh）  at in public．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    14．Welcome to the Kids'Science Challenge!
    Do you like science projects and winning some awesome gifts？This is the challenge for you．What's even better is that you don't have to build anything-Simply come up with an original idea or design that relates to one of three topics given below．
    Wonderful Sounds
    Ready for Wonderful Sounds？Click on Science Secrets to meet our sound specialist．And be sure to download fun activities with crazy new sounds and musical instruments in the Dig In section!Now what kind of new musical instrument can you invent？
    Super Material for Sports
    Ready for Super Material for Sports？You'll discover the amazing world of Materials Science，where scientists and engineers develop new materials for everyday functions-like sports!Click on Science Secrets for information about our scientist．And don't forget to download the fun activities in the Dig In section!Now can you come up with a new sports material that would help you play your favorite sport？
    Magical Microbes
    Ready to discover Magical Microbes，the tiniest living things on earth？Click on Science Secrets for information about our scientists．And be sure to download all the fun activities in the Dig In section!Now can you think of a brand new way that microbes can help people？

    24．Where can we most probably read the above passage？C
    A．In a history textbook．
    B．In a travel diary．
    C．On a web page
    D．In a city government report．
    25．The Kids'Science Challenge may beA．
    A．a competition for kids
    B．a private unit of a school
    C．an organization of a school
    D．a social club for kids
    26．Which topic will Tom probably choose if he shows interest in biology？C
    A．Wonderful Sounds．
    B．Super Material for Sports．
    C．Magical Microbes．
    D．All the three．
    27．What's the purpose of the Kids'Science Challenge？D
    A．To discourage kids'curiosity．
    B．To challenge kids'ability．
    C．To get kids join an activity．
    D．To dig kids'creativity．

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