41.A.bent | B.rough | C.flat | D.slim |
42.A.aimlessly | B.randomly | C.carelessly | D.breathlessly |
43.A.respect | B.consult | C.greet | D.appreciate |
44.A.responsible | B.usual | C.beneficial | D.meaningful |
45.A.same | B.fortunate | C.considerate | D.gentle |
46.A.complain | B.respond | C.announce | D.explain |
47.A.patient | B.immature | C.talented | D.unique |
48.A.unexpectedly | B.unnaturally | C.unconsciously | D.unnecessarily |
49.A.protection | B.management | C.connections | D.boundaries |
50.A.belonging | B.direction | C.achievement | D.responsibility |
51.A.professional | B.deliberate | C.temporary | D.compulsory |
52.A.suggestions | B.measures | C.decisions | D.manners |
53.A.play | B.cancel | C.start | D.pause |
54.A.benefit | B.rush | C.change | D.return |
55.A.pick up | B.bring up | C.take up | D.pull up |
56.A.shape | B.recognize | C.admire | D.memorize |
57.A.firmly | B.honestly | C.purposely | D.simply |
58.A.offered | B.brought | C.taught | D.awarded |
59.A.business | B.travel | C.research | D.study |
60.A.feature | B.meaning | C.status | D.presence |
分析 和祖母一起度过了假期给作者留下了深刻的印象.无论如何,祖母遇到别人,都会热情地打招呼,看似平常的招呼却给人带来了温暖.
解答 41-45 ADCBA 46-50 BBDCA 51-55 BDDBA 56-60 BDCAD
41.A 根据下文中it seem like she was always leaning forward to examine something 可知,祖母的背是驼(bent)的.故选A.
42.D 根据文中的 trying to keep up(努力跟上)可知,作者跟不上祖母的步伐,因此选择D.breathlessly(气喘吁吁).Aimlessly"漫无目的地"; randomly"随意地";carelessly"漫不 经心地.
43.C 根据上下文理解可知,此处祖母总是greet(问候)她见到的人.故选C.
44.B 根据后面列举的问候语可知,此处指的是惯常的问候语.usual"惯常的,通常的",符合句子意思.后文中的personalized(个性化的/个人化的)这个词也能反映该题的答案.故选B.
45.A 根据本句中的again可知选择same,表示遇到同一个人.故选A.
46.B 根据空后的similarly及下文的内容可知,此处指的是人们也会用同样的方式作出回应 (respond).故选B.
47.B 根据前文中的 when I was young 可知,应该选择immature(未成熟的,未成人的),所以下文提到了对于祖母问候他人行为的不理解.故选B.
48.D 根据下文 what I now realize is that the greetings strengthened…可知,此处指的是小时候 作者认为这些问候都是滑稽的废话,同时又是在没有必要(unnecessarily)地浪费时间.故选D.
49.C 据句中bound the people(把人们联结起来)可知应该选择connections(联系).故选C.
50.A 根据全文的内容可知,此处这样一个问候使得人们又归属感(a sense of belonging).故选A.
51.B 根据上下文可知祖母问候不是随意而为,而是有意为之,因此选择deliberate"故意的,有意的".故选B.
52.D 根据语境可知,此处作者相信那些问候不单单是出于礼貌.Manners"礼貌,礼节".故选D.
53.D 根据上下文 stopping可知,应该选择pause"暂停". 指问候就像是在我们日常生活所充斥的噪音之间按下了暂停键.故选D.
54.B 根据语境可知,此处指在我们从家里匆忙赶往工作场所的时候.rush"冲,匆忙".故选B.
55.A 根据语境可知,此处指去接送孩子.空白处应该和drop off(让..下车)的意思相反,pick up 符合句意,故选A.
56.B 此处意思为停下车去辨认你前面的人,好像简单地说一句"我看到你了".故选B.
57.D 参见上题解析. simply"简单地,仅仅"
58.C 祖母教育(educate)作者,在干正事(business)之前总会有时间去问候别人.故选C.
59.A 参见上题解析.
60.D 根据上下文语境可知,此处指的是我们承认彼此的独特的存在(presence)时,作者 相信我们能够使我们的社会更加充实、丰富.故选D.
点评 考查学生的推理判断能力和联系上下文的能力,在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.此类的填空题一定要联系上下文,根据上下文的内容加上自己的理解,再作出正确的判断.
科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
浪费现象 | 危害 | 措施 |
1.水、电. 2.餐厅的食物. 3.其他(由考生自己添加) | 1.自身性格. 2.父母财政负担. 3.自然资源 | (内容由考生自己添加) |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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