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书面表达(共1小题,满分25分)
假如你是高中三年级的学生李华,你在学校组织了一项“有烦恼向谁说”的调查活动。请用英语给报社编辑写一封信,反映相关情况。内容包括:调查结果(如图所示)、持相应想法的理由及你对调查结果的看法。

注意:1. 信的开头和结尾已经给出。
2. 词数120词左右。
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey — “To whom do you do when in trouble?” The results are as follows.
                                                                     
                                                                    
                                                                    
                                                                     
                                                                    
                                                                    
                                                                      
Yours sincerely,
Li Hua
Dear Editor,
I am a Senior Three student. Recently we have carried out a survey—“To whom do you go when in trouble?” The main findings are as follows.
61% of the students surveyed select friends or schoolmates as their ideal listeners when they have trouble, the reason of which is that they are in the same age group and have a better understanding of each other. Another 22% choose teachers and parents to talk to. They suggest that teachers and parents are rich in life and educational experiences. Nevertheless, there are also 17% who don’t share their troubles at all. They say that their troubles are none of theirs’ business. Others find it hard to get along with others.
It is not easy to reach definite conclusions based on such a small example. However, some general comments can be made. It seems clear from the response that some students lack communication with others and teachers and parents need to play a more important role in their lives.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

目前中学生在学习上普遍存在偏科现象,导致对各科作业的重视程度也有很大的区别。
最近,你参加了高二年级组织的“你最重视哪科作业”的调查,结果见下面的饼状图。请据此写一篇短文,介绍调查结果,并根据其中两个数据谈论自己的看法。
注意:1、短文的开头已为你写好。
2、词数为120左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

(任选一题,描述人物,题目自拟)
人物
出生时间地点
主要事迹、经历、贡献
你的感想


1986,出生于武汉,独生子女(only child )
爱好音乐、坚持创作演唱自己喜欢的作品,独立音乐创作人
不参加选秀,不包装
华语乐坛新星,青少年榜样
深受90后喜爱,深受家长推崇
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出生于1955,山东省高密的一个小山村,清朝(Qing Dynasty)名著鬼故事作家蒲松龄故乡
(birthplace )
家里穷,12岁退学养家糊口,
1976参军,开始学习文学与写作,今年荣获若贝尔文学奖,作品被译成,英语,法语日语等等多种语言。在评论家(critics)看来,莫言的作品富有戏剧性,语言犀利,人物形象丰富。
、、、、、、
 
考试要求120-150词。15-20句子左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

近些年来,一些中学把电子设备iPad引进了课堂,用iPad下载教材代替传统教材,并辅助教学活动。请你根据以下要点给自己的英文博客写一篇文章,谈谈你周围同学对此现象的看法,并发表自己的看法和理由。
同学看法1
节约纸张;有利环保;方便高效
同学看法2
价格昂贵;容易使人沉迷于电子游戏
你的看法和理由
……
注意:词数120左右;文章开头已给出,不计入总词数。
In some middle schools, iPads are introduced into classrooms to replace traditional textbooks and assist teachers as well as students in teaching and learning.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是小明的好朋友李华,小明参加了一个英语演讲比赛,他对比赛非常担心,向你求助,请你根据以下内容给他写一封建议信。
赛前准备
做好充分准备:如平时可对着镜子练习
用语简练, 使评委印象深刻
比赛时
保持微笑
忘词时不紧张,继续演讲
[写作内容]
1. 说明回信的意图;
2. 向小明提出建议;
3. 预祝小明比赛成功。
镜子:mirror    简练:brief and concise
Dear Xiaoming,
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Wish you success in the speech!
Yours,
Li Hua
【写作要求】
只能用5个句子表达要表达的内容。
【评分标准】
句子结构准确;信息内容完整;篇章结构连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

全体高三学生目前正处在紧张复习迎考的氛围中。假如你叫李华,是江西泰和中学一名高三学生,面对目前的压力,想和父母说说知心话,请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下:
知心话
感 恩
关切鼓励,倾注爱心
对父母的期望
1. 多交流,使自己保持良好状态
2. 创造条件,给自己提供适时帮助
学习打算
… …
注意:1. 短文须包括所有内容要点,可适当发挥。
2. 词数:120左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,得知肖伟跟他的父母相处的过程中遇到一些困惑。请你根据下列信息写信给他,并提供一些建议。
Xiao Wei’s problems with his parents
not get along well with parents; forbid him from playing computer games; have no time to be alone …
Li Hua’s advice

要求:1. 必须包括所有信息;至少写3条建议;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 词数:100词左右。开头和结尾已为你写好,不计入总字数。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达:(共2小题,满分30分)
根据下面的表格所提供的内容,把Jane的下周安排写成不少于60词的英语短文。
Sunday 
go to her uncle's 
Monday 
finish her science report 
Tuesday
go to the dentist's 
Wednesday 
have a piano lesson from 18:00-20:00 
Thursday 
study for a math test 
Friday 
go to the movies with Lily in the evening 
Saturday 
play tennis with her friends 

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)   
假定你是李华,你的同学王明即将从美国回上海。现由你写一封便函给正在上海读大学的朋友Jim,约他在王明家参加聚会。内容要点如下:   
1.聚会时间:本星期六下午3点30分;
2.聚会地点:东风路225号,王明家;
3.按下图所画路线告诉Jim怎样去王明家;
4.聚会时交流学习、生活和中西文化差异等。

注意:
1.词数:120字左右。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已经给出,不计入词数。

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