Question

17．增加：在缺词处加一个符号（^），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每句不超过两个错误；
2．每处错误及其修改均只限一词；
3．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
Dear Mr．Black，
I'm very thank to you for inviting me to stay with you in the coming summer vacation．I have been dreamed of seeing you again so that I can get more help from you in my English learning．And I'm afraid I cannot go to your place in this summer．I've promised my grandmother，that lives in the country，to spend this summer with him．She misses me too much that I find difficult to refuse her request．I'm busy prepare for my examinations at present．I planned to visit you in winter if it's convenient to you．
Best wishes，
Yours truly，
Li Ying．

Answer 1

分析 这是Li Ying写给Mr．Black的一封信，信中Li Ying表示很想和Mr．Black一起度过暑假，但是由于Li Ying住在乡下的奶奶非常想念她，所以她答应奶奶今年暑假要和奶奶一起度过．Li Ying计划今年冬天如果可能的话会去拜访Mr．Black．

解答 Dear Mr．Black，
I'm very thank to you for inviting me to stay with you in the coming summer vacation．I have been dreamed of seeing you again so that I can get more help from you in my English learning．And I'm afraid I cannot go to your place in this summer．I've promised my grandmother，that lives in the country，to spend this summer with him．She misses me too much that I find∧difficult to refuse her request．I'm busy prepare for my examinations at present．I planned to visit you in winter if it's convenient to you．
Best wishes，
Yours truly，
Li Ying．
详解：
81．thank改为thankful；考查形容词，这里用形容词作系动词am的表语．
82．dreamed改为dreaming；考查动词的时态，这里用现在分词构成现在完成进行时，意为"我一直梦想着…"．  
83．And改为But；考查连词，结合上下文分析，前面讲到"我一直梦想着再见到你"，后面又说"我恐怕不能去你那里了"，所以这里应该用but表示专折．  
84．删掉in；考查介词，表示时间的单词summer，winter，morning，afternoon等前面有this，that等指示代词修饰时，前面不再加介词．
85．that改为who；考查关系代词，分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词为my grandmother，故用关系代词who．  
86．him改为her；考查人称代词，结合上下文分析可知，此处的人称代词指代上文的 my grandmother，故用her．
87．too改为so；考查固定搭配，这里用so与后面的that构成"so…that…"结构，意为"如此…以至于…"． 
88．find加it；考查固定句式，此处加上it作动词find的形式宾语，真正的宾语是后面的不定时短语．  
89．prepare改为preparing；考查固定用法，be busy doing 是固定短语，意为"忙于做某事"． 
90．planned改为plan；考查动词的时态，本文通篇用了现在的时态，所以此处也要用一般现在时．

点评 整体理解短文，把握短文的中心思想；分析句式结构和句群之间的关系，从语法，句式，短语搭配等多方面分析短文内容，找出文中的错误．这里主要考查基础知识的运用．