Question

15．One morning，I was waiting at the bus stop，worried about （61）being （be） late for school．There were many people waiting at the bus stop，（62）and some of them looked very anxious and （63）disappointed（disappoint）．when the bus finally came，we all hurried on board．I got a place next （64）to the window，so I had a good view of the sidewalk．A boy on a bike （65）caught （catch ） my attention．He was riding beside the bus and waving his arms．I heard a passenger behind me shouting to the driver，but he refused （66）to stop（stop） until we reached the next stop．Still，the boy kept （67）riding（ride）．He was carrying something over his shoulder and shouting．Finally，when we came to the next stop，the boy ran up the door of the bus．I heard an excited conversation．Then the driver stood up and asked，"（68）Did anyone lose a suitcase at the last stop？"A woman on the bus shouted，"Oh，dear!It's （69）me\mine （I）"．She pushed her way to the driver and took the suitcase thankfully，Five others on the bus began talking about what the boy had done and the crowd of strangers （70）suddenly（sudden） became friendly to one another．

Answer 1

分析 本文为记叙文，是人物故事类阅读．讲述了作者在乘公交车时看到一位不知名的少年骑车追还失主手提箱的故事．

解答 61．being；   考查非谓语动词，about是介词，后面的动词要用名词形式，所以应该用being． 
62．and； 考查连词，连接上一句和本句，而这两个分句只起承上启下的作用，没有转折、因果、让步等含义，故用and连接．
63．disappointed；考查分词作形容词．现在分词作形容词修饰物，过去分词作形容词修饰人，这里形容词要修饰的是前面的many people，故用过去分词作形容词．
64．to；考查固定搭配，与next搭配的介词是to，next to意思为：贴近；紧挨着． 
65．caught；考查动词的时态，全文是叙述一件往事，以一般过去时为主，故这里应使用catch的过去式． 
66．to stop；考查动词不定式，动词refuse to do 是固定搭配，意为：拒绝做某事． 
67．riding；考查非谓语动词，keep doing是固定短语，强调一直持续在做  
68．Did； 此题考查助动词，由asked可知此处表明询问，结合句中的at thelast stop，可知用一般过去时，所以用助动词Did帮助构成一般疑问句． 
69．me\mine；考查人称代词或物主代词，此空可有两种理解方式，一是用It's me回答"是我丢了"，二是用It's mine回答"是我的suitcase"．所以按照不同理解可有两种答案．  
70．suddenly；考查副词，此处用副词作状语，修饰动词became．

点评 首先要通读全文，了解大意，抓住上下文语境所提供的信息，仔细分析带空格的句子，明确空格所要填的词义，词型和短语搭配，给出所要填的正确形式，然后整体阅读短文，核对答案．