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假设你是李华,你的朋友小明写信告诉你他学英语有困难,尤其是英语口语能力不够。请你给他写一封回信,就如何提高英语口语能力给他一些建议。你的文章须包括以下1、2条建议,并再提一条建议。词数:100左右。
1.课堂上,积极发言(回答问题,发表观点等);
2.课外,尽可能地用英语交流;
3.另外,……
注意:1 可适当增加细节,以使行文连贯;2 开头结尾已给出,不计入总词数。
Dear Xiao Ming,
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Dear Xiao Ming,
I learned from your letter that you have difficulty with your English study, especially your
spoken English. Here are some tips for you.
Firstly, you should be active in class activities like questions and answers as well as
discussion. Remember it doesn’t matter if you make mistakes when answering questions and
expressing yourselves. Secondly, why not practice your spoken English with your teacher and
classmates as much as possible? This will be useful because practice makes perfect. Besides,
reading English articles can also help. By reading, you can build your English vocabulary, which
is good for your spoken English.
I hope you will find these ideas helpful.
Yours,
Li Hua
本文是关于如何提高口语方面的建议,要点主要分为三个方面,课堂内,课堂外,和其他方面,原文并没有给出太多的要点,需要考生做适当的发挥,如积极参加英语角的活动,多组织一些英文口语方面的比赛。在写作的时候注意使用合适的连接词,特别是在列举时,使用firstly…secondly…等,让文章更为流畅。也要注意使用高级词汇和句型,让文章更有文采。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

留意一下我们的周边,可以发现陪读现象已然成风。请你根据以下要点写一篇短文,内容应包括:
1.简要描述陪读现象;2.分析父母陪读的原因(2至3个);
3.发表你对此的看法。注意:词数120词左右。
Should Our Parents Accompany Us in Studying at School?
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

我校将要在下周五下午组织一次“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校英语教学提出几点建议。
自己英语学习的情况
1. 英语学习的目的;
2. 英语学习的方法;
3. 课外自学的途径;
……                                            
对学校英语教学的建议
(请考生根据自己的经历与感想,提出两至三点建议。)
注意:
1. 对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2. 词数100左右。开头和结尾已经写好,不计人总词数。
3. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Good afternoon, dear teachers and schoolmates. It’s a great pleasure for me to be here today and share my experience of learning English with you.                                               
Thank you for listening.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定你们学校的校长发现越来越多的学生不分场合地使用MP3后,宣布了不准带MP3来学校的规定,并委托你制作了一张海报“why shouldn’t we take MP3 players to school?”
l Have a bad effect on study
l Expensive
l Damage our hearing
l Impolite to talk with others while we are listening to music
Do the very thing at the very time.
请结合海报内容用英语来介绍一下此事件,向学校英文报投稿。
注意:词数120左右。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据下面的提纲写一篇说理文。
提纲:
(1) 时间比金钱更宝贵。
(2) 要珍惜时间,因为时间一去不复返。
(3) 要充分利用时间。
(4) 浪费时间就是浪费生命。
(5) 养成珍惜时间的良好习惯。
要求:
(1) 题目:Time Is More Valuable Than Money
(2) 字数:120左右

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据以下内容给校报写一篇英语短文,介绍我市“天然气车辆(natural gas vehicles)”的情况。
 现状
我市最近投入使用70辆天然气公交车,兴建两座天然气站。
优势
和传统燃料相比,天然气节省能源,降低成本;废气排放少,噪音小,有益人们健康及城市环境。
更多举措
除政府投入外,还鼓励公司和个人使用天然气车,共建低碳城市。
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容。
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意见。假如你叫张华,请根据以下提示,给英语老师写封信,表达你们的需求和建议。
  ●适当放慢进度,留出思考时间
  ●反复训练重要、易错知识点
  ●指导方法
  ●减少作业量以保证质量
  ●给予更多鼓励
注意:1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯。
   2.要准确使用语法和词汇;使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思;
   3. 词数:120-150词。开头已给出,不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
  In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你叫王华,你的一位英国朋友Jack从英国给你寄来一件印有哈利·波特(Harry Potter)形象的T恤衫,并附有一封信。在信中他向你问好,他想知道你的近况。请你给他写一封回信表示感谢。回信要包括以下内容:
1. 感谢他送你的礼物。你非常喜欢,因为哈利·波特是你最喜欢的电影主角。
2. 告诉他你在新的学校一切都好,只是这里的英语老师课堂上英语说的很多,你很难听懂老师说的每一个单词。
3. 因为他是姚明的球迷,你将为他寄去一件印有姚明形象的T恤衫。
4. 询问他的近况,并希望他能来中国。
注意:1. 书信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
2. 词数100个词左右。
Dear Jack,
I’m very happy to hear from you again.                                 
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I’m looking forward to your reply.
Yours sincerely
Wang Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你热衷集邮,但家长并不支持,于是你向一个学生心声的专栏写信咨询解决的办法。内容包括:
1.你的意见:(1)增长知识;(2)减压;(3)挣钱。
2.家长意见:(1)浪费钱;(2)占了学习时间。
注意:1. 开头和结尾已给出
2. 可适当添加细节使上下文连贯。
3. 词数100词左右。
Dear Sir
I’m a Grade-Two student in a senior high school.________________________________
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I don’t want to argue with them any more. Could you help me out? Looking forward to your early reply!
                                              A Worried Reader

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