假设你是李华，曾在美国学习半年，现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信： 感谢Tom对你英语学习的帮助；
询问Mr, smith 的近况并索要其联系方式； 邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意：1. 词数120左右； 2．可适当增加细节。
Dear Tom ,
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Yours Sincerely,
Li Hua
Dear Tom,
I have returned to my motherland. Thanks to your help , I lived a happy life and made great progress in my English study in your country for half a year. It’s well known that China is a country with a long history. With the Spring Festival drawing near, people will hold all varieties of activities. You’re welcome to come here to experience our Chinese traditional culture. In addition, it has been a long time since I saw Mr. Smith. I wonder if he has a good time. Can you do me the favor to let me get in touch with him? Please give my best wishes to him. Thank you very much in advance.
Yours Truly,
Li Hua
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：高中英语 来源：四川省南山中学2012届高三三诊模拟测试英语试题 题型：056
假设你是某校高中生李华，最近你校美国外教Jack想要为他的两个儿子在学生中找一名中文辅导教师．你希望为他们辅导．请根据以下提示，用英语给Jack写一封申请信：
●个人情况介绍；
●特长：语文好、喜欢英语、善于交流、有耐心；
●优势：曾为外国人辅导中文、担任学校广播站英语广播员；
●计划：寓教于乐．
注意：
1．词数不少于100；
2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3．信的开头和结尾已给出，不计入词数．
参考词汇：辅导教师tutor
Dear Jack,
My name is Li Hua．________
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科目：高中英语 来源：2010-2011年海南省嘉积中学高二下教学质量检测（三）英语试卷 题型：写作题
假设你是李华，最近你校美国外教Jack想要为他的两个儿子在学生中找一名中文辅导教师。你希望为他们辅导。请你用英语给Jack写封申请信。内容主要包括：
1．个人情况：性别、年龄：
2．个人特长：语文好、喜欢英语、善于交
流、有耐心：
3．优势：曾为外国人辅导中文、担任学校广播站英语广播员。
参考词汇：辅导教师tutor
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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科目：高中英语 来源：20102011年海南省高二下教学质量检测（三）英语试题 题型：书面表达
假设你是李华，最近你校美国外教Jack想要为他的两个儿子在学生中找一名中文辅导教师。你希望为他们辅导。请你用英语给Jack写封申请信。内容主要包括：
1．个人情况：性别、年龄：
2．个人特长：语文好、喜欢英语、善于交流、有耐心：
3．优势：曾为外国人辅导中文、担任学校广播站英语广播员。
参考词汇：辅导教师tutor
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节，以使行文连贯：
3．开头已为你写好，不计入总词数。
Dear Jack,
My name is Li Hua.__________________________________________________________________
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