分析 短文讲了不同国家的人使用不用种类的单词,每种语言都有很多单词,但我们并不是会用到所有的单词,在平时的生活中要尽量扩大自己的词汇量,一旦遇到不认识的单词可以通过字典查阅.
解答 61 living/who live,句子谓语动词是made,因此live使用非谓语形式,与其逻辑主语people是主动的关系,因此使用现在分词短语living,也可以使用定语从句who指代先行词people,从句谓语动词使用live,因此答案有两个living/who live.
62 languages,考查名词的复数形式,此处表达"1500种语言",因此使用名词的复数形式languages.
63 for,考查固定搭配,for example"例如".
64 all,前文提到"一本字典包含了四五十万单词",但我们不需要所有的这些单词,表达三者以上使用all.
65 Before,根据语境我们上学时会学到一千多个单词,因此此处使用before,表示在离开学校之前,会学到一千多个单词.
66 bigger,根据语境"多读书扩大词汇量",因此要"使你的词汇量变大",使用big的比较级,注意要双写辅音字母g再加-er.
67 written/which are written,此句是there be句型,因此write要使用非谓语形式,与其主语books构成被动的关系,因此使用过去分词written充当定语,也可以使用定语从句,从句的先行词是books,表示物,引导词用which,后接被动语态are written,因此答案有两个.
68 a,考查冠词的用法,"当你遇到一个新单词",用的是泛指,word使用单数形式,因此前面用不定冠词a.
69 up,考查动词短语look up"查阅".
70 most,根据语境"你的字典是你最有用的书",表示三者以上的比较,使用最高级,much的最高级是most.
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | in his honor | B. | in whose honor | C. | in which honor | D. | in honor of him |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | them | B. | which | C. | it | D. | that |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com