Question

5．（33）Even thougha young child might be nervous about starting school，he or she is often excited on the first day of school．Perhaps that excitement lasts through the first few years of school．But over time，many children are much（34）less excited（excited） about going to school because school becomes a place of"all work and no play．"As the years go by，students
（35）are pressured（pressure） to do more work and to do it better，make better test scores，and have a higher class rank．It is therefore not surprising that by middle school many students lose interest in school and learning．
Teachers face a big challenge in such a situation．When they enter a classroom
（36）in which most of the students do not want to be there and do not want to study，how can they teach？Some teachers may be tempted to focus their energy on the handful of students in the classroom who show an interest in （37）learning（learn）．Other teachers have to reward"good"students and punishing"bad"students in the hope （38）that this may somehow motivate all students to try harder．
Through his own teaching experience，Dr．Richard Lavoie became interested in the problem of motivating students．He（39）wondered（wonder） what motivates some students to want to learn．In studying this question，Dr．Lavoie discovered that other people have done a lot of research into this question already．However，those people do not work in schools．The people who seemed to know the most about（40）what motivates kids were researchers who work for companies that were advertising products such as toys and music for children．

Answer 1

分析 本文是一篇教育文化类的说明文．文章阐述了孩子们最初上学感到紧张和激动，但是这种激动仅仅持续最初几年．随着时间的推移，压力的增长，当孩子们到了中学时对学习越来越不感兴趣--这就不奇怪了．对于老师这是非常具有挑战性的．不同老师采取不同的方法：一些老师只关注一小撮对学习有兴趣的学生；有些老师奖励"好"学生惩罚"坏"学生．通过自己的教师经验，Richard Lavoie 博士对学生的动机问题开始感兴趣；虽然早先已经有人做了相关的研究，但是他们不在学校工作．那些似乎最了解什么能激发学生动机的人是为推销孩子们玩具和音乐的研究人员．

解答 33．Even though     本题考查连词even though，表示"尽管"．该句要表达的是"尽管孩子们开始上学会感到紧张，但是他（她）第一次上学常常会感到兴奋"．
34．less excited      本题考查much 修饰比较级表示"…得多"．联系下文，孩子们越来越不感兴趣，所以用比较级less excited．
35．are pressured   本题考查的是用动词的适当形式．pressure作为及物动词表示"给…施加压力"．students 与pressure之间是被动关系，主语是复数，所以答案是are pressured．
36．in which         本题考查定语从句关系词的运用．名词classroom后的从句修饰和限制了classroom；把classroom带入到后面的定语从句，从句完整的表达是"in the classroom most of the students do not want to be there and do not want to study"，可见需要用介词"in+which"引导的定语从句，此处in which可以换用where．
37．learning         本题考查介词后接动名词做宾语． 因为前面的介词in，所以动词learn用动名词learning做介词宾语．        
 38．that             本题考查同位语从句．  从句是说明hope的具体内容，所以用同位语从句．从句"this may somehow motivate all students to try harder"从成分到意义都是完整的，所以用不担任成分又没有意义的that引导同位语从句．
39．wondered     本题考查时态．由下文的动词discovered可以判断这里描述的是过去的事件，所以wonder用过去时．          
 40．what          本题考查宾语从句．介词about 后接的是宾语从句，从句中缺少的是主语，所以用what引导宾语从句在从句中做主语．关注的是which在宾语从句中表示选择，这里没有选择的含义，所以不能选用；that引导宾语从句时在从句中不担任成分，本句缺少主语，所以也不能选用that．

点评 整体理解文章的基础上分析句子结构和词的恰当形式的选用．