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Dear Peter,
How are you doing?
I’m writing to tell you that my uncle Li Ming is going to your city for a conference, and I’ve asked him to bring you the Chinese painting you’ve asked for before.
Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet my uncle at the airport and take him to his hotel since this is his first visit to the U.S.? Thank you in advance!
His flight number is CA985, and it will arrive at 11:30 am, August 6. My uncle is tall and he is wearing glasses. And he will be in a blue Jacket.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua

解析试题分析:
在书写这一部分时一定要严格按照四线三格的要求去写,书法在作文中虽没有明确的分数,但它在写作中的地位却十分重要,直接给老师的印象非常关健。所以这一部分目的在于督促学生的书法。
考点:书写能力的考查

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假设你是李华, 你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。 你校现需要招聘外教, 请给他写封信,告知招聘信息。内容主要包括:
1. 教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等
2. 授课对象: 高中生(至少三年英语基础)
3. 工作量:每周12学时,任选三门课;担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)
注意:
1.词数100左右。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好。
Dear Peter,
I remember you told me you were interested in teaching in China.
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Yours sincerely
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

书面表达
根据以下内容和提示,写一封80—120字的信。
张蕾是武汉某大学2012届的毕业生,家住香港三路。他从报上获悉海鹏公司(Haipen Company)正在招聘一名具有商业经验、英语良好的职员(clerk)。她很高兴,希望应聘。张蕾给该公司经理(manager)林先生写信,想申请得到这个职位(go apply for …)。信中要简单介绍自己的情况:现年23岁,在大学学主修英语、电子商务(typing, communicating) 等课程,希望经理能容出几分钟时间准予面洽。假设你是张蕾,请根据提示内容用英语写一封信,写信日期是2013年7月18日。

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

请根据以下表格所提供的内容,写一篇短文。

时间
2013527
地点
市区一十字路口红绿灯路口处
经过
一位妇女带着小女孩闯红灯过马路还辱骂交警,半小时后,女儿返回给交警递上一封道歉信
你的看法
就此事提出自己的看法(至少两点)
 
你的作文应包括以下内容:
1.简述此事;
2.就此事谈谈你的看法(至少两点)。
注意:
1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。
3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。
A middle-aged woman ran the red light while riding her bicycle with her teenage daughter seated at the back on May 27,2013.
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

假如你是李华,你打算暑假后到英国某人学读书,请你向该大学招生办公室主任Mr.Smith写—封电子邮件,申请入学资格。
内容包括:
1.自我介绍(包括英语水平及其个人优势);
2.申请理由(①学习深造;②拓宽视野,传播中国文化);
3.希望获得批准。
注意:1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已为你写好,但不计入总词数。
Dear Mr. Smith,
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Best wishes,
Li Hua

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科目:高中英语 来源: 题型:写作题

最近,你们班英语课上老师组织一次主题为“Does beauty really make much sense?”的讨论。根据下面同学们的讨论结果用英语写一篇120字左右的短文并谈谈自己的观点。
1.学生观点1:一副好面孔就是一张通行证,在社交、求职、竞争中起着重要作用。
2.学生观点2:漂亮不等于胜任工作,只有追求内在完美才是真正的美。
3.你的观点……
参考词汇:通行证:pass    社交: social communication
内在美:spiritual beauty.
Does beauty really make much sense?
Last week in our English class, we had a very heated discussion on the topic—does beauty really make much sense?                                                            
                                                                   

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