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假设你是李明,刚从学校安排的“澳大利亚行”返回北京。请给在澳大利亚时借住的家庭写一封信,信的内容主要包括:
1.你已安全返回北京
2.感谢他们的热情接待
1)去机场迎接
2)Jenny陪伴游览名胜古迹
3.希望他们有时间来北京游览
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming

One possible version:
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that I had a safe journey back to Beijing. Thanks to your hospitality, I had a wonderful time in Australia. It was my first time to go abroad and I was naturally a bit nervous when I first arrived. When I saw you at the airport, however, I knew from your warm smile of welcome that everything would be all right. With Jenny’s help, I visited so many places of interest in Australia, which leaves me quite a good memory. I hope some day you will come to visit Beijing and I can return your kindness.
Best wishes,
Li Ming

试题分析:这是一篇提纲类作文,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。
点评:本文属于提纲类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你班在举行英文辩论会,讨论广告问题。请根据以下提示,写一篇发言稿。
现状
广告非常普遍,在现实生活中起重要作用
优点
能告诉人们很多新产品的信息:质量、价格、购买;能吸引潜在消费者的兴趣,提高销量
缺点
广告不真实
建议
买产品前要看产品,不能只看广告
【写作要求】 只能使用五个句子表达全部内容。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达
假如你叫李华,你的笔友Catherine 给你写信,询问如何保持健康。请你给她回信,就此提一些建议。
内容包括:1. 注意合理饮食。多吃鱼、肉等,特别是新鲜蔬菜和水果,少吃甜食。
2. 注意锻炼身体。多参加体育活动,如跑步、游泳、打乒乓球等。
3. 保证充足的睡眠。每天睡眠不少于8小时。
注意:1. 字数:120左右    2. 可适当增加细节,使行文连贯。
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假定你是李华,根据以下内容向你的笔友Tom写一封电子邮件。介绍你校下周开展的“卓越课堂”开放周的情况,重点向他推荐一堂卓越课, 并邀请他参加。            
Remarkable Classes
时间
课题
主讲人
学科
周一( 10月29日)
《桥》
李老师
语文
周二(10月30日)
高等数学
周老师
数学
周三(10月31日)
Color
郑老师
英语
周四 (11月1日)
生活中的化学
王老师
化学
周五 (11月2日)
中国民间音乐欣赏
郭老师
音乐
注意:1. 词数100词左右;开头以给出,不计入词数。      
2. 推荐的课堂是什么?至少有两条推荐理由。
3. 提示词:高等的:advanced         欣赏:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,在互联网上看到英国高中生David登的一则启事:希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言、文化。请你以李华的名义用英文给David发一封电子邮件,主要内容包括:
(1)你怎样得知David的愿望;
(2)你愿意成为他的朋友;
(3)你打算如何帮助他;
(4)你盼望他的回复。
注意:(1)电子邮件的格式已为你写好,不计入总词数;(2)词数:100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
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  Yours sincerely,
  Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

下面的表格是你一天的活动安排,请根据表格内容写一篇英语日记。
时间
地点
活动安排
8:00
校门口
欢迎美国学生(约50人)到校参观访问
8:30——9:30
图书馆阅览室
联欢会(get-together)
9:30——10:30
校园内
参观教学楼,实验楼,校办工厂,游泳池
10:30——11:30
操场
友谊篮球赛
12:00
校门口
美国学生离开
14:00——17:00
几家书店
和几名同学购买了书和磁带
要求:1. 词数100词左右;
2.注意格式;写日记的时间:2013年3月20日;
3.可适当发挥,以使短文连贯。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设而是李华,刚刚收到英国笔友Andy给你寄来的生日礼物。
请根据以下要点提示给Andy写一封电子邮件。
1.表达诚挚的谢意;2.询问Andy的近况;;3.祝Andy学业进步。
注意:1.词数100左右;2。可以适当增加情节,以使行文连贯。
Dear Andy,
                                                                           
Yours,

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(10分)如今手机在中学生当中使用越来越普遍,同学就“校园内是否可以使用手机”进行讨论同学们对此各抒己见. 请你给编辑写一封信,反映讨论情况并谈谈你自己的观点。
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不赞同
你的观点
1. 方便联系
1.学校有公用电话

2. 突发事故,可求助
2.玩游戏 ,影响学习
3. 课余可放松自己
3. 浪费时间,金钱
 
注意:1. 开头部分已给出,不计入总词数;2可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯3.词数:100左右
Dear Editor,
Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.                                                            
                                                                            
                                                                            
Yours truly,
Wang Lin

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