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    20．Joe looked closely at his car         if it had been damaged．（　　）
    A．to seeB．seeingC．to be seeingD．having seen

    分析 为了了解他的车是否已经被损坏．Joe仔细查看了它．

    解答 答案：A．
    Joe仔细查看车的目的是为了了解车是否有问题，所以后面用不定式作目的状语；see后面的成分为if引导的宾语从句；故选A．

    点评 本句考查动词不定式作目的状语，除此之外还可作原因状语和结果状语．如：
    He searched the room only to find nothing．（作结果状语，往往是意料之外的结果）
    Many people are content to live a simple life．许多人满足于过一种简单的生活．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．-Do you have any plan for this Sunday？
    -Yes，I ______ shopping with my friends．（　　）
    A．goB．am goingC．wentD．have gone

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．They are regularly sent newspapers，but they rarely read them _____ they have so much work to deal with．（　　）
    A．althoughB．asC．untilD．if

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    8．Our English teacher often gets us _____ some famous films in the class．（　　）
    A．watchB．watchingC．to watchD．watched

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．The best way ______ how to drive a car is to practice with a driving instructor．（　　）
    A．learntB．learningC．to learnD．to be learnt

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    5．你打算毕业后去美国留学，想咨询你的美国朋友Chris，请你根据以下提示写一封信．
    1．目的：增长见识，体验文化；
    2．困惑：语言障碍，学业压力；
    3．征求建议．
    注意：1．词数不少于50
    2．可以适当增加细节，以使行文连贯．
    3．开头和结尾已给出，不计入总次数．
    Dear Chris，
    I've been longing to go to American，mainly for two reasons．One is that I can experience American culture，and the other is that I canbroaden my mind in this country．But I have some worries．My English is a bit poor，especially spoken English．I'm afraid I'll have trouble communicating．Besides，I may suffer from heavypressure from college course．
    I hope you can offer me some practical advice．
    Look forward to your reply．
    Yours
    Joe．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．Too much TV-watching can harm children's ability to learn and even reduce their chances of getting a college degree，new studies suggest in the latest effort to examine the effects of television on children．
    One of the studies looked at nearly 400northern California third-graders．Those with TVs in their bedrooms scored about eight points lower on math and language arts tests than children without bedroom TVs．
    A second study，looking at nearly 1000grown-ups in New Zealand，found lower education levels among 26-year-olds who had watched lots of  TV during childhood．But the results don't prove that TV is the cause and  don't ride out that alxeady poorly motivated youngsters（年轻人）may wash lots of TV．
    Their study measured the TV habits of 26-year-olds between ages 5 and 15．These with college degrees had watched拍average of tess than two hours ofTV per weekninght during childhood，compared with an averageofme than 2 1/2hours fcf those wbe had no education beyond high school．
    In the California study，children with TVs in their rooms but no computer at home scored the lowest while those with no bedroom TV but who had home computers scored the highest．
    While this study does not prove that bedroom TV sets caused the lower scores，it adds to accumulating fimiings that children shonldn't have TVs in their bedrooms

    64．According to the Califomia study，the inw-scoring group mightA
    A．have watched a lot of TV
    B．not be interested ted in math
    C．be unable to go to college
    D．have had computers in their bedrooms
    65．What is the researchers'understanding of tbe New Zealand study results？D
    A．Poorly motivated 26-year-olds watch more TV．
    B．Habits of TV watching reduce learning interest
    C．TV watching leads to lower education levels of the 15-year-olds．
    D．The connection betweenTV and education levels is difficult to explain
    66．What can we learn from the last two paragraphs？C
    A．More time should be spent on computers．
    B．Children should be forbidden from watching TV．
    C．'IV sets shouldn't be allowed in children's bedrooms，
    D．Further studies on high-achieving students should be done
    67．What would be the best title for this text？B
    A．Computers or Television
    B Effects of Television on Children
    C．Studies on TV and College Education
    D．Television and Children's Learning Habits．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    2．Italian（　　）
    A．/'it?li?n/B．/i't?li?n/C．/'it?li?n/D．/i't?li?n/

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    3．-Joe，don't forget to bring your laptop with you tomorrow，OK？
    -Oh，thank you．I wouldn't bring it if you _____ me．（　　）
    A．wouldn't remindB．haven't reminded
    C．hadn't remindedD．shouldn't have reminded

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