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作文
Mr. Green是美国人,高一期间曾经教过你们英语口语。现在你校打算请他今年暑假来担任你校暑期英语夏令营的口语老师,假如你是李华,学校请你给他发一个电子邮件,说明情况。要点如下:
1.时间是2011年7月15号到8月15号。
2.上午上三节英语口语课,准备好不同的话题和学生交流。
3.下午主要是室外的一些活动,如野餐,游览公园,参观博物馆等。
4.希望Mr. Green能接受邀请,过一个愉快的暑假。
注意:
1.词数100左右,电子邮件开头已经写出,不计入总词数。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。          
3.参考词汇:英语夏令营;
An English Summer CampDear Mr. Green,How are you? Do you still remember me? My name is Li Hua, whom you taught oral English when I was in Senior 1. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerelyLi Hua
One possible version:
Dear Mr. Green.
How are you? Do you still remember me?My name is Li Hua. whom you taught oral English when I was
in Senior 1. Now our school asks me to invite you to come to our school to be an oral  English  teacher
for the English Summer Camp during the summer vacation. Here are some details about the activity.The
camp will start from July 15 to August 15, 2011. You can come a few days before July 15, 2011. In the
morning you  will  give three oral English classes so you are expected to get ready for different  topics to
communicate with the students.  In the afternoon there are mainly outdoor activity such as  having  some
picnics and visiting parks and museums, etc. You can also take the chance totravel more in China.I hope
you will accept the invitation and have a happy summer holiday.
                                                                                                                     Yours sincerely
                                                                                                                             Li Hua
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:广东省同步题 题型:写作题

写作
       上周四,  你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,  共建文明城”的环保活动,  分三组,  每组十五人。活动情况如下:

活动内容 具体做法
一组 回收废旧电池 挨家挨户回收
二组 清除墙上的广告纸和地面垃圾 不怕脏,  不怕累,  认真清理
三组 派发环保资料,  宣传环保活动
居民看法 支持、赞扬你班的环保行为

[写作内容]
1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;
2. 各组活动内容、具体做法;
3. 居民看法。
[参考词汇]
Joining Together to Build a Civilized City 大家齐动手,  共建文明城
[写作要求]
1. 请使用5个句子表达全部的内容;
2. 将5个句子组织成一篇连贯的短文。
[评分标准]
句子结构准确,  信息内容完整,  篇章结构连贯。
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科目:高中英语 来源:河北省模拟题 题型:写作题

写作。
     人口的有效控制,医疗技术的进步,中国人口老龄化问题日益凸现。根据下表提示,请以“How to solve the problem of supporting the aged?”为题,谈谈你对解决人口老龄化问题的看法。
 家人 照顾老人;多看望老人;理解老人
 社区 组织有益于老人身心的活动
政府 建立完善的养老体制,投资兴建敬老院
注意:1. 词数:100 左右
            2.参考词汇:体制system    敬老院 old folks’ home
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科目:高中英语 来源:广东省同步题 题型:写作题

基础写作
【写作内容】
     假如你是李芳. 是学校广播室的播音员.  请就以下新闻内容编辑一篇发言稿在下午的广播时间里播出:
     2010年1月13日. 星期二. 加勒比岛国海地首都太子港发生里氏7级地震。地震估计将导致4.5至5万人遇难. 另有300万人受伤或无家可归。 首都太子港将近50%的房屋被损毁. 目前海地首都太子巷到处是一片废墟。地震后. 国际社会纷纷伸出援助之手-- 包括捐衣服. 食品和药物。中国国际救援队也于1月14日抵达海地. 并立即展开搜救工作; 医务工作者们也已经在海地建立了流动医院. 救治当地的受伤民众。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部的内容。
【评分标准】
句子结构准确. 信息内容完整. 篇章结构连贯。
参考词汇:
Haiti海地 PortauPrince太子港 at a scale of 7 on the Richter calculations里氏7级
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科目:高中英语 来源:山西省期中题 题型:写作题

书面表达。
     高中生在成长过程中会碰到以下烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考,并用英语准备一篇到会发言的材料。
词数:120 左右
烦恼 解决办法
相貌、体形不美 不必在意
不被他人理解,朋友少 加强沟通
学习滞后,压力大 自我鼓励; 坚定目标
零花钱不多 学会节俭
注意:
1. 开头已写好 不计入总词数。
2.  语言通顺,结构严谨。
3. 参考词汇:零花钱 pocket money 压力 stress
Boys and girls,
     We high school students do have some growing pains, but we can rid of them correctly__________
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     That's all. Thank you  

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科目:高中英语 来源:云南省月考题 题型:写作题

书面表达。
     仔细观察下面一幅图画,根据图画的内容,写一篇词数100左右的英语短文。情景:假
定你叫李红,家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园(Central Park)聚会。现请你
写封信邀请Brown女士参加,并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇:have a gathering party(聚会)
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科目:高中英语 来源:山西省月考题 题型:写作题

书面表达。
     在当今社会上,有些人认为:“九零后”的行为方式和价值观令人担忧。请根据下表中所提供的信息,阐述观点,帮助人们消除忧虑。
人们对“九零后”的忧虑 1.自私;
2.依赖性强;
3.贪图过舒适的生活等。
“九零后”的长处 敢于挑战……(请联系自己拟定内容,再列举两至三点。)
注意:
1 .词数100 左右:
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头已写好,不计入总词数。
    We, post 90's generation, are developing our unique values in special manners. It has raised
people's some worry. _______________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:广东省同步题 题型:写作题

读写任务
阅读下面的短文, 然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
     Five years ago, David Smith wore an expensive suit to work every day. “I was a clothes addict, ” he
jokes. “I used to carry a fresh suit to work with me so I could change if my clothes got wrinkled.” Today David wears casual clothes-khaki pants and sports shirt-to the office. He hardly ever wears a necktie.
“I’m working harder than ever, ” David says, “and I need to feel comfortable.”
     More and more companies are allowing their office workers to wear casual clothes to work. In the
United States, the change from formal to casual office wear has been gradual. In the early 1990s, many
companies allowed their employees to wear casual clothes on Friday (but only on Friday). This became
known as    “dressdown Friday” or “casual Friday.” “What started out as an extra onedayaweek benefit
for employees has really become an everyday thing.” said business consultant Maisly Jones.
【写作内容】
1. 概括短文的内容要点, 该部分的词数大约为30字;
2. 同学们对穿校服的规定有不同的看法, 学生会就此组织同学们进行讨论。你准备写一篇文章参加讨论, 题目是 “Should Students Be Required to Wear School Uniform on the Campus?”。
文章至少包含以下的内容要点, 该部分的词数大约为120字。
a. 你们学校是否规定要穿校服?
b. 你觉得上学穿校服好还是穿便装好, 为什么?
【写作要求】
1. 在作文中可以使用自己的亲身经历或虚构的故事, 也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确, 语言规范, 内容合适, 篇章连贯
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科目:高中英语 来源:同步题 题型:写作题

     When I was a child, my parents sent me to a special class to learn calligraphy(书法) . They kept
asking me to practice it because they believe mastering the art of calligraphy can help me produce
beautiful handwriting. Later on in primary school and junior high school, we hand in one whole page of
calligraphic exercise per week. At that time, calligraphy was considered an important skill that children
have to learn.  
     Today along with the popularity of computers, writing is increasingly done by punching in on the
keyboard instead of holding any kind- of real pens. Teachers and parents value computer knowledge
much more than the art of calligraphy. As a result, people care less andless about calligraphy, which has
now become no more than a simple hobby enjoyed by only a few people.It is very sad to witness the
death of such a wonderful tradition.
【写作内容】
1.以约30词概括短文的要点;
2.然后以约120个词就,并包括如下要点:
      ①你曾经学过书法吗?周围有没有人学习?          
      ②简述你的理由。
【写作要求】
1.可以使用实例或其他论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子;
2.标题自定。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        

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