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    16．I had been playing hockey（冰球）for about 10years．I was always the one sitting at the end of the bench，and （36）B got into a game．I went to all the（37）D and showed up even when it was so （38）C that your‘breath froze'and when the other players had decided to stay home．I felt I had（39）A enough and thought of quitting．
    I finally decided to （40）B the news to my mom that I was leaving the team．My mom may have looked like a tiny and quiet lady but on （41）C my words，she said，"Remember，‘A quitter never wins and a winner never quits．'Your mother didn't raise （42）D，so think about yourself in a （43）A way and see yourself as a winner!"So I worked harder than ever at getting in better shape，（44）B my shot accuracy and changing my （45）D．
    Once in a match，we （46）A our first game badly．What's worse，one of our best players got hurt．I was sitting at my（47）A place，at the end of the bench，when the coach came over and told me I was going （48）B．I was nervous，excited and terrified all at the same time．
    The opposing team was fast and I had to admit I was a little （49）C．But my mom's words （50）D out in my head like a church bell．Instead of being afraid，I was"pumped"and I very quickly found that all my （51）B work was paying off．I was as fast a skater as anyone else on the ice，and I seemed to get the （52）A to score．The crowd went quiet．All the time I spent on the ice when everyone had gone home had（53）C me for this moment．
    Won!I won!
    The lesson I learned from my mom's （54）C has stayed with me over the years．I hear them whenever I am faced with a challenge，or whenever I （55）D myself．

    36．A．onceB．seldomC．usuallyD．even
    37．A．meetingsB．showsC．matchesD．practices
    38．A．cloudyB．wetC．coldD．windy
    39．A．sufferedB．explainedC．plannedD．escaped
    40．A．writeB．breakC．readD．report
    41．A．noticingB．gatheringC．hearingD．analyzing
    42．A．talkersB．dreamersC．attackersD．losers
    43．A．positiveB．familiarC．briefD．convenient
    44．A．testingB．improvingC．questioningD．affecting
    45．A．aimB．tasteC．habitD．attitude
    46．A．lostB．controlledC．practicedD．continued
    47．A．usualB．safeC．secretD．private
    48．A．offB．inC．byD．up
    49．A．annoyedB．awkwardC．scaredD．bitter
    50．A．ranB．gaveC．stoodD．rang
    51．A．delicateB．extraC．creativeD．casual
    52．A．chanceB．messageC．orderD．note
    53．A．sparedB．requestedC．preparedD．sent
    54．A．actionsB．reasonsC．wordsD．promises
    55．A．judgeB．expressC．comfortD．doubt．

    分析 文章大意：文章介绍作者在冰球队总是不受重用，曾一度想要放弃，但是妈妈的话给了他鼓励，从此更加努力，并最终得到机会，为自己赢得成功．

    解答 36-40 BDCAB   41-45 CDABD   46-50 AABCD  51-55 BACCD
    36．B考查副词：A．once一旦，B．seldom很少，C．usually通常，D．even甚至，从前面的句子：I was always the one sitting at the end of the bench 可知作者总是坐在长凳上，很少参加比赛，选B
    37．D考查名词：A．meetings会议，B．shows展示，C．matches比赛，D．practices练习，句意：每次训练我都会去，选D
    38．C考查形容词：A．cloudy多云的，B．wet潮湿的，C．cold冷的，D．windy有风的，从后面的句子：your‘breath froze'，when the other players had decided to stay home．可知在呼吸都能结冰的寒冷的天气，其他球员都决定呆在家里的时候，我也能出现在球场，选C
    39．A考查动词：A．suffered遭受，痛苦，B．explained解释，C．planned计划，D．escaped逃离，句意：我感到自己受够了，决定放弃，选A
    40．B 考查动词：A．write写，B．break打破，C．read阅读，D．speak说话，这里的break the news to sb"把消息透露给某人"，句意：我决定把要放弃的消息告诉妈妈，选B
    41．C考查动词：A．noticing注意到，B．gathering聚集，C．hearing听见，D．analyzing分析，句意：妈妈一听见我说的话，就说：放弃的人永远不会赢，赢家永远不会放弃，选C
    42．D考查名词：A．talkers说话者，B．dreamers梦想者，C．attackers袭击者，D．losers失败者，从后面的句子：see yourself as a winner!"可知妈妈说她不会养育一个失败者，选D
    43．A考查形容词：A．positive积极的，B．familiar熟悉的，C．brief简单的，D．convenient方便的，从后面的句子：see yourself as a winner!"可知是要以积极的心态思考自己，把自己看成是赢家，选A
    44．B考查动词：A．testing测试，检测，B．improving提高，C．questioning问题，D．affecting影响，感染，从前面的句子：So I worked harder than ever at getting in better shape，我开始形体训练，所以后面是提高投篮的准确率，选B
    45．D考查名词：A．aim目的，目标，B．taste品味，C．habit习惯，D．attitude态度，从前面看作者曾一度想放弃，现在的做法是改变了态度，选D
    46．A考查动词：A．lost失去，B．controlled控制，C．practiced练习，D．continued继续，从后面的句子：What's worse，one of our best players got hurt．可知是一次比赛中输了第一场，选A
    47．A考查形容词：A．usual通常的，B．safe安全的，C．secret秘密的，D．private私人的，前面说：I was always the one sitting at the end of the bench，可知是坐在平常的位置上，选A
    48．B考查介词：A．off离开，B．in在…里面，C．by通过，D．up向上，从后面的句子：I was nervous，excited and terrified all at the same time．可知句意：教练过来对我说我要参加比赛，选B
    49．C考查形容词：A．annoyed恼火的，生气的，B．awkward令人尴尬的，C．scared害怕，D．bitter痛苦的，从前面的句子：The opposing team was fast和 Instead of being afraid，可知作者当时有点害怕，选C
    50．D考查动词．因为是like a church bell．可知妈妈的话象教堂的钟一样响起，选D
    51．B考查形容词：A．exact确切的，B．extra额外的，C．creative有创造力的，D．casual随意的，前面提到So I worked harder than ever at getting in better shape，可知作者额外的工作都有了回报，选B
    52．A考查名词：A．chance机会，B．message信息，C．order命令，顺序，D．note通知，便条，钞票，句意：我好像有机会进球了，选A
    53．C考查动词：A．spared空出，腾出，B．requested要求，C．prepared准备，D．sent派，送，prepare sb for sth"使某人做好…的准备"，我前面付出的努力都是为这个时刻做的准备，选C
    54．C考查名词：A．actions行为，行动，B．reasons原因，C．words话语，单词，D．promises许诺，答应，句意：我从妈妈的话语里面懂得的道理跟随了我很多年，选C
    55．D 考查动词：A．judge判断，B．express表达，C．comfort安慰，D．doubt怀疑，从前面的句子：I hear them whenever I am faced with a challenge，可知每当遇到挑战或是怀疑自己的时候，都会想起妈妈的话，选D

    点评 完形填空题在命题设计上侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力．它要求考生不但要有比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力．要做好这种题型，考生除了必备的语言基础知识和基本技能之外，还应了解其命题特点，掌握一定的解题技巧．

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    4．It was the third time that hehad made，which extremely angered the coach．（make）

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    7．I hear some actors keep a sad thought or memory tucked away to help them with scenes where they might need to cry．I think we should each try to find the opposite； a happy memory，something to lift us on those inevitable（难以避免的） days．I'm saying this because I just found mine．
    I have some work in Glasgow today．I was on a really tight schedule，which meant I would have no time for myself all day．I was having one of those days，the train was completely packed out and the conversation going on around me seemed to be particularly meaningless．On top of all that，I had a bit a headache．
    Walking quickly across the hall，I fished some change from my pocket．There was usually someone at the exit selling The Big Issue（a magazine that helps homeless folk earn a living）．As the crowd parted ways at the bottom of the hall，I saw someone selling the Big Issue．You had to be homeless to sell the Big Issue．She really looked like she'd been sleeping rough．Her clothes were ragged and she was also rocking from side to side．At first I thought maybe she was trying to keep warm against the biting wind，But she wasn't，she was moving in time to a tune．I couldn't hear her，but I could see her lips moving．As I got closer，I saw a white cane hanging from her elbow and noticed that she had sunken（干瘪的 ） eyes．She was blind，dirty and living on the streets．I came closer and through the noise of the traffic I heard her sing the immortal（永生的） line，"-and I think to myself，what a wonderful world!"I bought her last magazine for twice what I'd originally intended．She thanked me，then she picked up her stuff and went tapping off along the pavement-still singing!
    So，I have my happy memory for the day．And I think it will stay with me a long，long time．Feel free to borrow it if you like．

    29．Why do some actors keep a sad thought or memory according to the passage？C
    A．Because some of them always feel unhappy．
    B．Because they are scolded by the director．
    C．Because it helps them meet the needs of their roles．
    D．Because they can't find a happy memory．
    30．What does the underlined word"fished"in Paragraph 3refer to？D
    A．made        B．exchange       C．put into      D．took out
    31．What's the best title for the passage？A
    A．A happy memory to lift you up．
    B．An unforgettable day I experienced．
    C．The roses in her hand，the flavor I have．
    D．A bird in the hand is worth than two in the bush．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．Scotland voted against independence；more than half of the people chose _____ part of the United Kingdom．（　　）
    A．remainingB．remained
    C．to have remainedD．to remain

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    11．No poem should ever be discussed or"analyzed"，until it has been read aloud by someone，teacher or student．Better still，perhaps，is the practice of reading it twice，once at the beginning of the discussion and once at the end，so the sound of the poem is the last thing one hears of it．
    All discussions of poetry are，in fact，preparations for reading it aloud，and the reading of the poem is，finally，the most telling"interpretation"（解读） of it，suggesting tone，rhythm，and meaning all at once．Hearing a poet read the work in his or her own voice，on records or on film，is obviously a special reward．But even those aids to teaching can not replace the student and teacher reading it or，best of all，reciting it．
    I have come to think，in fact，that time spent reading a poem aloud is much more important than"analyzing"it，if there isn't time for both．I think one of our goals as teachers of English is to have students love poetry．Poetry is"a criticism of life"，and"a heightening（提升） of life"．It is"an approach to the truth of feeling"，and it"can save your life"． It also deserves a place in the teaching of language and literature more central than it presently occupies．
    I am not saying that every English teacher must teach poetry．But those who do teach poetry must keep in mind a few things about its essential nature，about its sound as well as its sense，and they must make room in the classroom for hearing poetry as well as thinking about it．

    21．To have a better understanding of a poem，one shouldD．
    A．discuss it with others           
    B．analyze it by oneself
    C．copy it down in a notebook      
    D．practise reading it aloud
    22．According to the writer，one of the purposes of teaching English is to get studentsB．
    A．to understand life．
    B．to enjoy poetry．
    C．to become teachers．
    D．to become poets
    23．What does the last sentence in the third paragraph imply？A
    A．More importance should be attached to the teaching of poetry．
    B．Poetry is more important than any other subject．
    C．One cannot enjoy life fully without an understanding of poetry
    D．Poetry is the foundation of all language and literature courses．

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    1．假如你是李华．你的美国朋友John来信说，将来你所在的城市任教，请你帮他找一处合适的房子．请根据下面的提示和图画给他回一封信，介绍你所找的这套房子的情况，并征求他的意见．（1）房屋所在的位置和周边环境；（2）房屋的结构；（3）房内设施；（4）房租价格．

    注意：1．词数100左右；开头和结尾已给出，不计入总词数．
    2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯．
    Dear John，
         I'm very glad to hear that you will come to work in our city．
                                                                                        Yours sincerely，
    Li Hua．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    8．Scientists have long understood the key role that oceans play in regulating the Earth's climate．Oceans cover 70 percent of the globe and store a thousand times more heat than the atmosphere does．What's newer is the understanding of how this key component （成分） of our climate system responds to global warming．
             A brake （刹车） on global warming-for now
    One of the ocean's most important climate functions is absorbing heat and carbon dioxide （CO2），one of the gases that cause global warming．Acting as a heat sponge （海绵），the oceans have absorbed huge amounts of heat and CO2 in the last forty years．
    Fujita explains that"the oceans are saving us from faster climate change-they are a big flywheel that delays rapid overheating of the earth，putting a brake on the climate system．"
    "That's the good news，"he adds．"The bad news is that the oceans only slow the atmospheric warming．Once the oceans come to balance with a greenhouse-gas warmed earth，the extreme heat will remain in the atmosphere and things will get much hotter．"But where and how the oceans release this accumulated （积累） heat is uncertain．And as the ocean stores heat，fragile underwater ecosystems are struggling．
    The most recent scientific report from the Intergovernmental Panel on Climate Change （IPCC）also notes with concern that the ocean is acidifying （酸化） because of increased absorption of atmospheric CO2，and thus causing a threat for shell-forming species．Sharp increases in carbon dioxide levels will cause further acidification of the ocean．
             Currents distributing heat
    Another important role the oceans play is that of distributor．Oceans deliver heat and life-sustaining nutrients around the globe．Just as blood vessels bring oxygen and nutrients to cells in the human body，the ocean's currents carry oxygen，nutrients and heat throughout the Earth．The ocean distributes 25 to 50 percent of the energy the planet receives from the sun．For example，the Gulf Stream carries heat across the Atlantic．This warm current gives northwestern Europe a milder climate than it would normally have so far north．A change to the ocean's circulation （循环） patterns could throw Europe into a colder period，even as the rest of world experiences warmer temperatures．
    53．We can infer from the passage thatD．
    A．the oceans cause global warming            
    B．the oceans stop global warming
    C．the oceans release nutrients and heat        
    D．the ocean ecosystems face more dangers
    54．From the passage we can learn that the ocean's currentsC．
    A．produce oxygen and nutrients everywhere    
    B．absorb 25-50% of the energy from the sun
    C．distribute heat and nutrients around        
    D．change the ocean's circulation patterns
    55．Which of the following is NOT the result of the ocean absorbing heat and carbon dioxide？A
    A．It makes the atmosphere hotter．          
    B．It affects shell-forming species．
    C．It causes further acidification．             
    D．It regulates the Earth's climate．
    56．This passage mainly talks aboutA．
    A．the roles of oceans
    B．global warming   
    C．ocean currents                   
    D．carbon dioxide．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    5．The criminals were _______ with breaking into the civilians'houses．（　　）
    A．congestedB．chargedC．calledD．arrested

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    科目：高中英语 来源： 题型：填空题

    6．A：You can ask your teacher for help you if you have trouble．
    B：You canturn to your teacher for help if you are in trouble．（turn）．

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