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4.You took a midterm exam (25)hoping(hope) to get a 95 percent.When you got your test paper back,you received only a 70 percent.How do you handle the situation?Do you make a study plan for (26)improving(improve) your grade,use a persuasive argument to try and convince your teacher to give you (27)abetter grade?
Your answer to the above question shows your EQ,your emotional intelligence.What exactly is EQ?Psychologists Peter Salovey and John Mayer define it as the ability to understand your own feelings and emotions and (28)thoseof others.
Research supports the significance of EQ.A 40-year study of 450 boys found that IQ wasn't the only thing that affected life success.The qualities that did were the ability (29)to handle(handle) frustration,control emotions and get along with other people.
Can you improve a low EQ?Yes!Start by noticing how you feel.That's the first step in becoming more skillful at managing your feelings.Second,pay attention to how you behave when you feel certain emotions.Then analyze (30)howthat effects your daily life.Next,take responsibility for your feelings and actions.They come from you and no one else.Then you (31)will have(have) a higher EQ---and likely have a happier and more rewarding life as well.

分析 本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章主要向我们描述了人的情商,它是理解自己的感情和情绪的能力,是获得成功的又一重要因素,我们可以通过管理分析自己的情绪,对自己的感情和行为负责等方式来提高自己的情商.

解答 25.解析:hoping.该题考查现在分词表伴随的非谓语结构,主句主谓宾齐全,且提示词hope后面带出to get不定式,hope的动作发出者是you,动作主动,故用现在分词hoping. 
26.解析:improving.考查的是介词后面跟动名词,所以for后面跟improving. 
27.解析:a.此题考查不定冠词的用法.考生需要知道grade为"分数",在此是可数名词,并且better grade在此是第一次提到,没有上文作铺垫,所以应该用不定冠词a. 
28.解析:those.此题考查代词指代之前提到过的重复的内容.在此those指代的是understand带出的宾语"feelings and emotions",连词and并列的是your own (你自己的) feelings and emotions还有others (其他人的).并且"其他人的"用的是of来表示所属情况,代替前面所提到的内容用复数情况用those. 
29.解析:to handle.此题考查不定式作名词后置定语.to handle作ability的后置定语,表示"处理受挫感"的能力. 
30.解析:how.此题考查宾语从句引导词.analyze是及物动词,可以跟宾语或宾语从句,而此题难点在于that这个词,比较能混淆视听,乍看很像引导词,实际上它是一个代词,因为通过affect的三单情况可以看出,而that affects your daily life句子主谓宾已经齐全,不缺成分,所以要考虑用关系副词来引导这个宾从,根据意思应该用how,表示"如何",意思通顺,故为答案. 
31.解析:will have.此题有点难度,考查对一般将来时的判断.如果光从a higher EQ来判断时态会让好些考生觉得吃力的话,那么后面的likely可以一定程度上降低难度,likely意思为"可能地",并且其后的a happier and more rewarding life也表示这是属于未来的事,从字面意思上也可以判断此处要用一般将来时.

点评 本文难度适中,考点涉及非谓语、冠词、代词、不定式、宾语从句和一般将来时.需要考生对以上语法以及各类语法都能灵活切换.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解

12.Good evening.I have come to Jerusalem today as a novelist,which is to say as a professional spinner of lies.
Today,however,I have no intention of lying.I will try to be as honest as I can.There are only a few days in the year when I do not engage in telling lies,and today happens to be one of them.
So let me tell you the truth.In Japan a fair number of people advised me not to come here to accept the Jerusalem Prize.Some even warned me they would instigate a boycott of my books if I came.The reason for this,of course,was the fierce fighting that was raging in Gaza.
Finally,however,after careful consideration,I made up my mind to come here.One reason for my decision was that all too many people advised me not to do it.Perhaps,like many other novelists,I tend to do the exact opposite of what I am told.If people are telling me--and especially if they are warning me--"Don't go there,""Don't do that,"I tend to want to"go there"and"do that".It's in my nature,you might say,as a novelist.Novelists are a special breed.They cannot genuinely trust anything they have not seen with their own eyes or touched with their own hands.
And that is why I am here.I chose to come here rather than stay away.I chose to see for myself rather than not to see.I chose to speak to you rather than to say nothing.Please do allow me to deliver a message,one very personal message.It is something that I always keep in mind while I am writing fiction.I have never gone so far as to write it on a piece of paper and paste it to the wall:rather,it is carved into the wall of my mind,and it goes something like this:
"Between a high,solid wall and an egg that breaks against it,I will always stand on the side of the egg."
I have only one reason to write novels,and that is to bring the dignity of the individual soul to the surface and shine a light upon it.The purpose of a story is to sound an alarm,to keep a light trained on the System in order to prevent it from tangling our souls in its web and demeaning them.I truly believe it is the novelist's job to keep trying to clarify the uniqueness of each individual soul by writing stories--stories of life and death,stories of love,stories that make people cry and quake with fear and shake with laughter.This is why we go on,day after day,concocting fictions with utter seriousness.

46.What made the writer decide to come to Jerusalem?C
A.He wanted to accept the Jerusalem Prize.
B.A fair number of people advised him to.
C.too many people advised me not to do it and he chose to some here rather than stay away.
D.He wanted to write novels in Jerusalem.
47.From the passage,we can know the writer is man whoB.
A.is afraid of others'opinions.
B.braves to express his opinions.
C.trusts anything others talk.
D.hates anything and writes to the pubic.
48.Which of the following statements is NOT true?C
A.the purpose of writing for the writer is to bring the dignity of the individual soul to the surface and shine a light upon it.
B.Novelists hardly trust anything they have not seen with their own eyes or touched with their own hands.
C.The writer's writing stories just wanted to make people cry and quake with fear and shake with laughter.
D.The writer comes from Japan and chose to speak to the public.
49.What did the writer mean by saying:"I always stand on the edge of the egg?"D
A.He thought he was so weak.
B.He wanted to be an egg.
C.He didn't like the wall.
D.He wanted to fight with the strong society for his dream.
50.Where does this passage come from?A
A.a speech from awarding meeting
B.a discussion from a novelist
C.a debate from Japanese
D.a warning from a meeting.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

13.-Always lock your bicycle ________ you are away for just a minute.
-I will,Mom.(  )
A.as ifB.even ifC.now thatD.in that

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

10.我们应该遵守诺言,这很重要.
It is importantthat we should keep our word.

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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错

17.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(﹨)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.
Every student likes vacations.Some of those prefer several short vacations throughout the year,but others will like to have one long vacation each year.As a result,there has been many arguments on this topic.
From my point of view,it is advisable for the students have several short vacations.Short vacations set the students free of study every now and then,what is beneficial to both of their physical and mental health.During the school life,rest is unnecessary.Appropriate relaxation refreshes students or gives them such energies to continue learning.As the saying goes,all the work and no play makes Jack a dull boy.

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

9.Students in China shouldstrengthen (strong) the sense of safety.

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科目:高中英语 来源: 题型:选择题

16.As many as five courses are provided,and you are free to choose ______ suits you best.(  )
A.whateverB.no matter whatC.whicheverD.no matter which

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科目:高中英语 来源: 题型:填空题

13.Oliver Twist,written by the novelist Charles Dickens in 1837,is set (61)in England in the 1830s.The main character,Oliver Twist,(62)experiences (experience) a childhood without parents.He is then sent to a workhouse,(63)where he has to work very hard and hardly has time to relax.To flee the circumstance,Oliver runs away to London,where he falls under the control of a man (64)called (call) Fagin.Fagin is not a good character,who teaches young boys to steal.Luckily,Mr.Barnlow,a millionaire,pities Oliver and takes (65)him (he) home and tells him (66)how to be a good man. (67)Sadly (sad),Oliver must soon leave his new father because the group of (68)criminals (criminal) find him and drag him back into the life of crime.Unless Oliver can escape,he will never be (69)reunited (reunite) with Mr.Barnlow.He will have no real family,but only bad luck.After (70)reading (read) the story,I feel very sad because of the misfortune of Oliver Twist.

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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空

14.Robert was 11years old when his mother ( a single mom)dropped his off for his first piano lesson.I prefer student begin at an earlier age,which I explained to Robby.(21)C,Robby said that it had always been his mother's(22)B to hear him play the piano,so I took him as a student.
Hard as Robby tried,he lacked the(23)D of music.However,he persisted and at the end of each weekly (24)D he'd always say,"My mom is going to hear me play someday."But it seemed(25)B.I only knew his mother from a distance as she dropped Robby off or waited in his aged car to (26)Dhim up.She always (27)A and smiled but never visited my class.Then one day Robby (28)Ccoming to our lesson.He telephoned me and said his mother was (29)D.
A few weeks after that,I was(30)Amy students for the upcoming recital(独奏会) when Robby came and asked me(31)B he could be in the recital."Miss Hondorf…I'll just go to play!"he insisted.
The night for the recital came.The high school gym was (32)C with parents,friends and relatives.The recital (33)A well.Then Robby came up on the stage.I was
(34)D when he announced that he had chosen Mozart's Concerto No 21in C Major.I was not prepared for what I had heard (35)C his fingers were light on the keys.They even
(36)Aon the keys…He played so well that everyone was on their(37)Bin wild applause(鼓掌).In tears I ran up on the stage."Oh,Robby!How (38)Cyou do it?"
"Well,Miss Hondorf…I (39)Bon practicing at home.Remember I told you my mom was sick?Well,(40)Dshe had cancer and passed away this morning.She was deaf so tonight was the first time she ever heard me play…"

21.A.AlthoughB.BecauseC.ButD.Thus
22.A.ideaB.dreamC.desireD.imagination
23.A.feelingB.knowledgeC.educationD.sense
24.A.trialB.attemptC.performanceD.lesson
25.A.helplessB.hopelessC.senselessD.worthless
26.A.putB.takeC.makeD.pick
27.A.wavedB.listenedC.staredD.watched
28.A.escapedB.avoidedC.stoppedD.refused
29.A.deafB.lonelyC.awayD.sick
30.A.preparingB.arrangingC.persuadingD.taking
31.A.thatB.whetherC.whenD.how
32.A.loadedB.coveredC.crowdedD.connected
33.A.went onB.turned onC.carried onD.depended on
34.A.delightedB.proudC.confusedD.surprised
35.A.untilB.whileC.beforeD.since
36.A.dancedB.tappedC.hitD.flew
37.A.headsB.feetC.earsD.eyes
38.A.shouldB.wouldC.couldD.might
39.A.workedB.keptC.continuedD.stuck
40.A.unfortunatelyB.suddenlyC.strangelyD.actually
.[

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