Question

6．On the 15th of each month，a classroom at Pointers Run Elementary School in Maryland，is packed with volunteers．Students like Campbell Snoddy collect food that _________ by students，parents and teachers from each classroom．Then，the children check to make sure the food isn't too old．After that，they sort it by category and put the cans and boxes into bags to be delivered to low-income senior citizens in the community．
"I wanted to teach my daughter about philanthropy （慈善），"says Julie Rosenthal，who started the non-profit program six years ago．"And I wanted to teach other kids in the community，too．"
Children make their deliveries around the 15th of the month，when money from monthly Social Security checks begins to run out and tough decisions between food and other needs have to be made．
"I am on a fixed income and the food has helped me out considerably，"says Linda Testerman，a food receiver．"
"It was really fun，it was great to make the senior citizens happy，"says Campbell．"It was really cool．"
Sofia Merkowitz，another Food on the 15th volunteer，agrees．"I really liked it because it made me feel really good that people were so happy that they got food．"
Rosenthal says that is why she has children do more than fill a bag with donated food．
"We want the children to have firsthand experience delivering the food to the people so that they can get that feeling of really making a difference in somebody's life，a positive difference．"
The program started with one school delivering 30bags of groceries． It has grown each year，and now involves 10 schools and several churches．Food on the 15th has delivered more than 12，000bags so far．Rosenthal's goal is to expand Food on the 15th across the country and around the world．

76．List the four things that the students do with the food in the program''Food on the 15^th''．（no  more than 30words）①collect the food ②check to make sure the food is good ③sort the food and put it into bags ④deliver the food to people in need
77．Fill in the blank with proper words to complete the sentence in the first paragraph．（no more than 5words）has been donated/has been given
78．On what purpose did Julie Rosenthal start the non-profit program？（no more than 15words）She wanted to teach herdaughter and other kids about philanthropy．
79．Translate the underlined sentence in the last paragraph into Chinese．该活动的规模逐年扩大，现在已有十所学校及好几个教堂加入进来．
80．Would you like to become a volunteer of this program？Why？（no more than 20words）Yes．Because I can learn about philanthropy such kind of programme．．

Answer 1

分析 为了让学生自己的孩子以及社区的其他的孩子学习慈善，Julie Rosenthal6年前发起、组织了一个非盈利的慈善活动，为食不果腹者捐助食物，让孩子们学会关爱他人，培养他们的社会责任感．

解答 76．①collect the food  ②check to make sure the food is good  ③sort the food and put it into bags  ④deliver the food to people in need
77．has been donated/has been given
78．She wanted to teach her daughter and other kids about philanthropy．
79．该活动的规模逐年扩大，现在已有十所学校及好几个教堂加入进来．
80．Yes．Because I can learn about philanthropy such kind of programme．
76 封闭型问题．文章在第一段提到了在这一慈善活动中学生对于食物要做的事情：collect food，check to make sure the food isn't too old．…sort it by category and put the cans and boxes into bags to be delivered to low-income senior citizens in the community．由于字数限制，在填写答案时要注意提炼、改写，尤其是第③④两个要点．
77  信息补全题．这里指的是被志愿者捐赠的食物，that指代的是先行词food，所以用被动语态，强调的是结果，所以用完成时．
78  封闭型问题．由第二段Julie Rosenthal所说的话可以看出，她发起这一活动的目的就是想让自己的孩子还有社区里其他的孩子学习一些关于慈善．如果上不留意，答案中就会遗漏"other kids"．
79  句子翻译题． 在翻译时要注意，主语it指代的是上文所说的"The program"，同时还要注意多义词"involve"在句中的具体意思：牵涉，涉及，然后根据具体语境灵活翻译．
80  开放型问题．   答案不唯一．  根据文意合理作答，回答形式和内容要与问题一致．

点评 做阅读表达题时，理清文章的脉络、掌握文章的主旨大意，并能运用简洁的语言表达．回答要有针对性观点要明确．不要摘抄文章原句．