分析 本文是一篇记叙文.主要讲述了Lena Pahlsson在花园里采摘胡萝卜时,找到了丢失已久的结婚戒指时那种失而复得的心情.
解答 56.carrots 57.shiny/shining 58.so 59.myself 60.earlier 61.to cook 62.searched 63.swept 64.where 65.a
56.carrots 本题主要考查名词.carrot 是可数名词,a handful of 意为"一把",修饰可数名词复数,所以 carrot 应该用复数形式 carrots.故正确答案为 carrots.
57.shiny/shining 本题主要考查形容词.object 是名词,修饰名词应该用形容词,所以应该用 shine 的形容词形式 shiny/shining.故正确答案为 shiny/shining.
58.so 本题主要考查固定搭配.so…that…是固定搭配,意为"如此…以致于…",句意为"Pahlsson 尖叫地如此大声以致于她的女儿从房子里跑出来."故正确答案为 so.
59.myself 本题主要考查反身代词.结合句意,"她以为我伤着了我自己".hurt oneself 意为"伤着某人自己".故正确答案为 myself.
60.earlier 本题主要考查副词.sixteen years earlier 意为"十六年前",作时间状语,这里的 earlier 是副词,意为"早期,初期".故正确答案为 earlier.
61.to cook 本题主要考查非谓语动词.结合句意,Pahlsson 摘掉钻戒去做饭.句中已经有了谓语动词 remove,这里的cook 只能作非谓语,根据句意,此处用 to do 表目的.故正确答案为 to cook.
62.searched 本题主要考查动词时态.本文的时态是一般过去时,所以此句的谓语动词应该用过去式 searched.故正确答案为 searched.
63.swept 本题主要考查过去分词.本题用 sweep 的过去分词 swept 表示一种"被扫走的"状态,与 got 构成系表结构.故正确答案为 swept.
64.where 本题主要考查定语从句.两个句子之间缺少连词,根据句意判断后一句为定语从句,从句结构完整,且先行词 garden 表示地点,应该用关系副词 where 引导,在从句中作地点状语.故正确答案为 where.
65.a 本题主要考查冠词.wonder 是可数名词,这里表示泛指,且开头音素为辅音音素,所以用不定冠词 a 修饰.故正确答案为 a.
点评 考生在对题目进行作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等.
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等.定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用.而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等.在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.
语法填空的题目虽然难度相对较大,考查范围相对较广,考生失分现象较为严重,但是只要考生能够清楚地了解这类题目的命题特点和命题规律,掌握答题的技巧,在备考的过程中有针对性地多加练习,熟练语法的运用,及时对经验进行总结,加强在语篇情境下的语法应用能力,在考试中就能提高语法填空题的准确率,取得较为理想的成绩.
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Once | B. | If | C. | Although | D. | Because |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | that | B. | which | C. | what | D. | how |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源:2017届广东省揭阳市高三第一次模拟考试英语试卷(解析版) 题型:短文改错
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删减:把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:在错词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Last Friday, our school organized us to a fire station, what we had expected for several day. When we got there, the fire-fighters welcomed us but led us into an exhibition hall. There one of them delivered the lecture on fire control to us. After that, they show us how to operate a fire extinguisher, and even gave our chances to practise using it. Now, I dare say I can use it skillful! On our way home, we couldn’t help to talking about what we had experienced. We felt very happy and excited because we had gained so many knowledge about fire control and known what to do an emergency.
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Congratulations | B. | What a relief | C. | How surprising | D. | I'm so sorry |
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