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    书面表达

    假定你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr．Brown家里，刚回到国内。回国后，你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写了一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：

    1．感谢在美国期间他所提供的帮助;

    2．一本英语词典忘记带回;

    3．词典非常珍贵(说明理由);

    4．词典很可能丢在卧室的书架上;

    5．邮资自己付。

    注意：

    1．字数100左右；

    2．可适当增加细节，以使行文连贯；

    3．结束语已为你写好。

    Dear Mr．Brown，

    ________________________

    Thanks and all the best．

    Yours,

    Li Hua

    答案：
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    科目：高中英语 来源：训练必修五英语北师版 北师版 题型：056

    书面表达

    假定你是李明，你弟弟要去美国纽约作一次旅行。他英语不太好，怕不能与美国人交流，在参观风景区(scenic spot)、购物、交朋友、调查(make investigations)一些有意义的事时会感到困难。你有一位名叫约翰的朋友在纽约，请你给他写一封信，请他帮助你弟弟。

    100～140 words

    Dear John,

    _____________________

    _____________________

    Yours,

    Li Ming

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    科目：高中英语 来源：江苏省泰州中学2010－2011学年高二下学期期中考试英语试题 题型：056

    书面表达

    假定你是李明，你的朋友Peter写信向你寻求戒掉网瘾的方法，来帮助他的弟弟，请你在回信中提出你的建议。要点如下：

    1．用引导的方法让他认识到上网成瘾的危害；

    2．向父母或老师求助，帮他限制上网时间并让他浏览既有吸引力又可开阔视野的网站；

    3．引导他说出自己的困惑或烦恼，这样可以找出他对网络游戏依赖的原因。

    4．培养有益身心的爱好来转移注意力。

    注意：1．请不要逐句翻译，可适当进行发挥；

    2．词数：150左右。

    Dear Peter,

    I feel sorry for your brother's suffering from the Internet addiction．_____

    ____________________________________________________________

    Yours sincerely,

    Li Ming

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    科目：高中英语 来源：河北省正定中学2012届高三第三次月考英语试题 题型：056

    书面表达

    假定你是李华，学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件，你想就高中生近视问题投稿，具体要点如下：

    1．简述高中生近视现状；

    2．分析近视形成的原因：

    3．提出视力保护的建议．

    注意：

    1．词数100左右：

    2．可以适当增加细节，以使行文连贯；

    3．文章的开头与结束语已为你写好，不计入总词数．

    可能用到的生词：近视nearsightedness

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    科目：高中英语 来源：广东省东江中学2009-2010学年度高一第二学期第一次月考英语试题 题型：写作题


    第三节书面表达（20分）
    假定你是李华, 你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文. 请你根据下列要点写回信。
    要点: 1. 参加中文学习班;      2. 看中文书刊、电视；
    3. 学唱中文歌曲         4. 交中国朋友。
    注意： 1.词数100左右；
    2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
    3. 开头语已为你写好。
    March 25, 2010
    Dear Peter,
    I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Best wishes，                                        
    LiHua

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    科目：高中英语 来源：浙江省2009学年度高一第二学期期中检测（英语） 题型：书面表达

    六、书面表达（15分）

    假定你是李华，最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。请你根据下列信息，给校长写一封信，客观介绍你班讨论的情况。

    70%的学生认为 30%的学生认为

    1．没有必要带手机。

    2．带手机会影响学生集中精力学习

    3．学生用手机会增加家长经济负担。 1．学生可以带手机上学，但上课要关机。

    2．时代发展了，不能用旧观念去约束学生。

    注意：1、信的开头已为你写好。  2、词数： 100 左右。 3。经济负担economic burdens  关掉turn off  用旧观念去约束学生keep the students within a certain old discipline.

    Dear principle,

    I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Yours sincerely,

    Li Hua

     

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