分析 短文主要讲了一个被医生诊断出只有一个月的存活时间的人,实现了他环游世界的梦想,最后他也变得健康了.
解答 61.with,考查固定搭配,share sth.with sb."与某人分享某物",因此使用介词with.
62.suddenly,考查副词的用法,此处使用副词修饰动词felt.
63.that,考查固定句型so…that…"如此…以致于…",因此使用that引导结果状语从句.
64.doing,考查动名词的用法,of是介词,后接动词应使用其动名词形式.
65.shocked,考查形容词的用法,此处指医生感到震惊,因此使用形容词shocked.
66.told,考查动词的过去式,短文使用的是一般过去式,因此tell的过去式为told.
67.had met,考查从句的谓语动词,根据语境从句谓语动词meet发生在made之前,因此表达过去的过去,应使用过去完成时,故答案为had met.
68.illness,考查名词的用法,此处位于形容词性物主代词his后应使用ill的名词形式illness.
69.healthy,考查形容词的用法,and连接两个并列的成分,前为happy,因此此空为形容词healthy.
70.as,考查固定搭配,as+形容词+as,表示"像…一样",因此答案为as.
点评 对于语法填空这类题,一是懂得分析句子结构,二是知道充当各个句子成分的词类或词性,从语法上确定答案,当然,对于某些固定搭配也要牢记,在平时的学习中要多积累这些词汇或短语,对于句子使用的时态语态也要通过语境进行确定.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | What is it that | B. | What it is that | C. | How is it that | D. | How it is that |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | as many cars more than twice | B. | twice more than as many cars | ||
C. | more than twice as many cars | D. | twice as many cars more than |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Experiencing | B. | Experience | ||
C. | To experience | D. | Having experienced |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to know; to solve | B. | knowing; solved | ||
C. | to know; solving | D. | knowing; solved |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | put up | B. | stayed up | C. | kept up | D. | remained up |
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