Question

【题目】It was the night before the composition was due. As I looked at the list of topics(题目)， "The Art of Eating Spaghetti (意大利面条)"，caught my eye. The word "spaghetti" brought back the 【1】 of an evening at Uncle Alien's in Belleville 【2】 all of us were seated around the table and Aunt Pat 【3】 spaghetti for supper. Spaghetti was an exotic (外来的)treat in 【4】 days. Never had I eaten spaghetti，and 【5】 of the grown-ups had enough experience to be 【6】 it. What laughing 【7】 we had about the 【8】 respectable method for moving spaghetti from plate to mouth. 【9】 ，I wanted to write about that， but I wanted to 【10】 it down simply for my own 【11】 ，not for Mr. Fleagle, my composition teacher. 【12】 ，I would write something else. When I finished it the night was half gone and there was no 【13】 left to write a proper composition for Mr. Fleagle. There was no choice next morning but to 【14】 my work. Two days passed before Mr. Fleagle returned the 【15】 papers. He said, "Now, class, I want to read you a composition， ‘The Art of Eating Spaghetti’." My words ！ He was reading my words out 【16】 to the whole class. 【17】 laughed, and then the whole class was laughing with open-hearted enjoyment. I did my best not to show 【18】 , but what I was feeling was pure happiness, 【19】 my words had the power to make people 【20】 .

A. memory B. thought C. knowledge D. experience

A. when B. where C. since D. after

A. cooked B. served C. got D. made

A. their B. past C. last D. those

A. none B. one C. either D. neither

A. careful about B. good at C. fond of D. interested in

A. speeches B. lessons C. sayings D. arguments

A. nearly B. naturally C. officially D. socially

A. Especially B. Probably C. Suddenly D. Fortunately

A. settle B. put C. bite D. let

A. work B. story C. luck D. joy

A. However B. Therefore C. As for him D. Except for that

A. time B. excuse C. way D. idea

A. give up B. continue C. hand in D. delay

A. written B. graded C. collected D. used

A. loud B. fast C. publicly D. calmly

A. People B. Nobody C. Somebody D. I

A. shock B. wonder C. worry D. pleasure

A. if B. for C. while D. although

A. excited B. satisfied C. think D. laugh

Answer 1

【答案】【1】 A

【2】 A

【3】 B

【4】 D

【5】 A

【6】 B

【7】 D

【8】 D

【9】 C

【10】 B

【11】 D

【12】 C

【13】 A

【14】 C

【15】 B

【16】 A

【17】 C

【18】 D

【19】 B

【20】 D

【解析】【1】 bring back the memory of “使回忆起……”。根据上文内容可判断出当作者看到作文题目“The Art of Eating Spaghetti” 时，这个题目使他回忆起了往事。thought “思想”; knowledge“知识"; experience“经历”。

【2】when 引导定语从句表示“在那天晚上”。根据主句和从句的时态可排除选项C和D。

【3】 serve 后接表示饭菜的名词时的意思是“供应”。根据上文中的around the table 可判断出故事发生在饭桌旁，Aunt Pat 正在上意大利面条(spaghetti)。

【4】 in those days “当时"。指作者的童年时期。

【5】 none“没有”。由上文“Spaghetti was an exotic(外来的) treat in those days.” 可知，因为是外来的做法，所以大人们也没有经验。

【6】 be good at “擅长于”。to be good at it 作 experience 的定语,表示吃意大利面条的经验。

【7】 argument “争论”。因为没有吃意大利面条的经验,每一个人的观点不同，因而发生了争论。

【8】 socially “在社交上”。根据国外的风俗，大家共同进餐被认为是一种社交活动。所以，如何得体地把面条从盘子里吃到嘴里就成了争论的焦点。

【9】 suddenly “突然地”。作者对这件事感兴趣，突然冒出把这件事写下来的想法。especially “尤其”; probably “可能地”; fortunately“幸运地”。

【10】 put down “写下”。把这段回忆写下来。

【11】 joy “高兴的事”。根据下文“I would write something else.” 可判断出作者写这件事的目的不是完成老师布置的作业,而是认为它很有趣。

【12】 as for… “至于”。至于我的作文老师，我要写一些其他的东西。

【13】 根据“when I finished it the night was half gone” 可判断出，由于写完关于在 Uncle Alien 家发生的事的短文后已经到了深夜，作者没有时间再写老师布置的题目。

【14】 handin“交(作业等)”。学生要交老师布置的作业。

【15】 grade “评阅(作业、试卷等)”。graded作papers 的定语，批阅过的作业。

【16】 read... loud “朗读”。老师在课堂上朗读了作者写的短文。

【17】 根据下文 “and then the whole class was laughing with open-hearted enjoyment” 可判断出，同学们听了老师朗读的短文后,开始有一些同学笑了起来，接着全班同学都开心地笑了起来。

【18】 pleasure “愉快，乐事”。根据下文中的“what 1 was feeling was pure happiness” 可判断出，作者当时内心充满了愉悦，但是在同学面前他尽力掩饰这种情绪。

【19】 for 表示原因，说明自己高兴的原因。

【20】 根据上文的内容可判断出作者因为自己的作文使人们大笑而感到高兴。