分析 本文是一篇说明文.文章介绍了非洲森林里的一种奇特的鸟(蜂蜜向导)的独特掠食方式,它们能帮助人和动物找到蜂蜜,待到他们吃掉蜂蜜后,它再吃蜂蜡.科学家们对此也感到迷惑不解.
解答 60.B 细节理解题.根据文章第一段中"Often,these nests are high up in trees,and it is difficult to find them."可知,这些蜂巢在树的高处,发现他们是很困难的,也就是讲它们隐藏在树中.故选B.
61.C 判断推理题.根据文章第二段中"it flies through the forest,waiting from time to time for the curious animal or person as it leads them to the nest"可知,蜂蜜向导引着好奇的动物和人到蜂巢,好奇的动物和人就是跟随者,因此这里划线部分是指寻找蜂蜜的人或动物们,故选C.
62.A 判断推理题.根据文章最后一段"Scientists do not know why the honey guide likes eating the wax,but it is very determined in its efforts to get it"可知,科学家们都不知道为什么这种蜂蜜向导鸟对蜂蜡感兴趣,当然他们获得蜂蜡的方式也更加特别.故选A.
63.D 推理判断题.通过对文章的理解可知,主要介绍了帮助人们和动物寻找到蜂蜜的鸟儿"a honey guide"的情况,故选D.
点评 解答细节理解题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干和选项中的关键词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案;推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | could | B. | are able to | C. | shall | D. | will |
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | accommodation | B. | qualification | C. | occupation | D. | admission |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | who | B. | that | C. | as | D. | which |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | it | B. | this | C. | that | D. | there |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | for the first time; haven't attended | |
B. | the first time; hadn't attended | |
C. | the first time; didn't attend | |
D. | for the first time; doesn't attend |
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