书面表达
请你以中学生的名义写一封信呼吁世界各地的中学生拯救大熊猫(giant panda),信的内容如下:
1.大熊猫是中国的稀有(rare)动物,也是世界稀有动物之一,为中国人民和世界人民所喜爱。
2.大熊猫生长在山里,以竹子为食,由于山林遭到破坏,竹子被砍伐,大熊猫觅食越来越困难,正濒临灭绝。
3.我国已建立数个自然保护区(conservation zones),以保护大熊猫,但需要更多的资金。
4.我们希望大家伸出援助之手来保护大熊猫。
Lend a Hand to Save the Panda The giant panda is a rare animal in China, and also one of the rare animals in the world.It is loved by both the Chinese and the people of the world. The home of the giant panda is in the mountains.It lives on the tender leaves and bamboos.As more and more forests are being destroyed and bamboo has been cut down. It’s becoming more and more difficult for giant pandas to find food for themselves.To serve pandas, China has set up some conservation zones.More money is needed to carry out this important rescue project. It is our eager hope that people who care for the preservation of rare animals will lend us a hand to help save the giant panda, so that this kind of lovely rare animals will live with mankind for ever. |
科目:高中英语 来源:贵州省遵义四中2008-2009学年度第一学期半期考试试卷高二英语 题型:056
书面表达
请你以“My Favourite Website”为主题,用英语写一篇短文,介绍“中学学科网站”(ZXXK.com),短文应包括下面表格中所提供的内容:
My Favourite Website________________________________
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科目:高中英语 来源:河北省唐山市迁西一中2011-2012学年高二下学期期末考试英语试题 题型:056
书面表达
假定你是李华,是光明中学高三(2)班的班长,你要写一封邀请信,邀请某校外教Peter担任你班英语短剧活动的口号指导老师。内容包括:
1.九月二十日是你校的“英语活动日”,此项活动的目的是为了丰富校园生活,提高英语学习兴趣和英语口语水平;
2.你班正在排演一个英语短剧,准备参加“英语活动日”活动;
3.希望请外教Peter在口语方面进行指导;
4.具体时间:2011年9月9日(星期五)下午4时;
5.地点:教学楼三楼307教室。
注意:
1.词数100左右
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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科目:高中英语 来源:2012-2013学年黑龙江省集贤县第一中学高一上学期期末考试英语试卷(带解析) 题型:写作题
书面表达(25分)
假设你是新华中学的高三学生李华,亚洲冬季运动会将在你居住的城市举办,你们学校招募志愿者。请根据以下要点给校长写一封自荐信。
爱好体育;2 英语好,擅长交际;3,乐于助人。
注意:1. 词数120左右;
信的开头和结尾已经给出,但不计入总词数;
可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Headmaster,
I am more than excited to hear that the Asian Winter Games will be held in ourcity.______________________________________________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:2010年高考英语试题分类汇编——书面表达 题型:写作题
书面表达(满分25分)
假设你是李华,福建省某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意:
根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
开头与结尾已写好,不计入总词数;
文中不能出现考生的具体信息;
词数:120左右
参考词汇:短缺 shortage ; 资源 reaource
Ladies and gentlemen,
Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.___________________________________________________________ That’s all. Thank you.
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科目:高中英语 来源:20102011学年度辽宁省高一下学期期中考试英语试题 题型:书面表达
书面表达(满分25分)
假设你是李华,大连市某中学高中学生,今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份,根据以下图片提示,用英语写一篇发言稿。
注意: 1.根据图片的内容适当展开,以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好,不计入总词数;
3.文中不能出现考生的具体信息;
4.词数:120左右。
参考词汇:短缺 shortage ; 资源 resource; 储存reserve
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