分析 本文为社会文化类说明文,文中讲述的是关于国外留学的话题,对于留学生来讲,出国面临的最大挑战就是文化冲击,要适应这一文化冲击,通常要经历四个阶段:蜜月期,谈判期,调整阶段和掌握阶段.对于国际学生来说,最直接的冲突是不同的口音,尤其是在美国,加拿大和澳大利亚这样的文化多元化国家.
解答 61.successful;考查形容词,此处用形容词形式修饰后面的名词短语 studying experience.
62.which;考查关系代词,这里是一个非限制性定语从句,所以用关系代词which在从句中做主语,代替先行词software.
63.facing;考查分词作状语,分词作状语时,现在分词表示主动,过去分词表示被动,根据句意"当你面对批评的时候"可知此处表示主动关系,所以用现在分词作状语.
64.means;考查动词的时态,本文用了一般现在时态,所以此处也要用一般现在时与上下文保持一致,主语为it,故动词用第三人称单数形式.
65.remarkably;考查副词,此处需要修饰的是形容词 different,所以用副词形式 remarkably.
66.through;考查固定短语,go through是固定搭配,意为"经历,度过".
67.arrival;考查名词,空格前面是形容词性物主代词your,所以空格处要用名词或动名词形式.
68.like;考查介词,此处like用作介词,意为"像",用来举例;句意为"像美国,加拿大和澳大利亚这样的多元文化的国家…".
69.backgrounds;考查名词复数,前面有different表明不同的,所以要用名词的复数形式.
70.to find;考查动词的不定式,be surprised to do 是固定用法,意为"做某事感到吃惊".
点评 答题前一定要通读全文,了解大意;语法填空用在整体理解文章的大意和逻辑的基础上关注句子的结构,关注其中的固定搭配.
答题中,一定要认真分析,注意选项与上下文的逻辑关系;答完后再通读一篇文章,看看所选选项能不能是语句通顺,语意连贯.
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1.A.shouting | B.screaming | C.laughing | D.applauding |
2.A.immediately | B.secretly | C.personally | D.finally |
3.A.game | B.team | C.story | D.score |
4.A.won | B.met | C.beat | D.fought |
5.A.accessible | B.comfortable | C.sensitive | D.acceptable |
6.A.happen | B.succeed | C.spread | D.develop |
7. A.liberation | B.closing | C.graduation | D.school |
8. A.honor | B.hope | C.success | D.surprise |
9.A.take | B.manage | C.solve | D.explain |
10.A.courage | B.devotion | C.teamwork | D.contribution |
11.A.united | B.appeared | C.prepared | D.lost |
12.A.time | B.record | C.date | D.ability |
13.A.pleased | B.grateful | C.hopeful | D.loyal |
14.A.fight | B.join | C.desire | D.enjoy |
15.A.take | B.put | C.rely | D.keep |
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