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    节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。
    要点:1.每天步行上学?
    2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?
    3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?
    4.充分使用纸张? ?
    5.不使用塑料袋。
    参考词汇：水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，电扇fan

    My Low-carbon Life
    My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.  

    解析试题分析：这篇文章是提纲作文，话题是My Low-carbon Life要点已经给出，而且很细致，考生用适当的语言词汇表达出要点，要点要全，不能遗漏，这时语言能力是英语写作的关键。没有掌握相应的语言知识，就谈不上写作了。因此考生平时要从动词的五种基本句型抓起，同时有意识的使用一些复合句一些修辞性句式，可以给作文增色很多。还要注意用适当的关联词把句子串联成文章使文章连贯。
    考点：考查提纲作文
    点评：在平时的学习中，学生教应重视对语言能力的培养，丰富感知内容，学生在平时的英语学习中要丰富词汇量，注意积累好的句子，谚语等语言素材。从而能在最短的时间内掌握写作的技巧。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：高中英语 来源：2012-2013学年山东省济宁市泗水一中高一上学期期末模拟英语试卷（带解析） 题型：写作题

    节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。
    要点:1.每天步行上学?
    2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?
    3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?
    4.充分使用纸张? ?
    5.不使用塑料袋。
    参考词汇：水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，电扇fan

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    科目：高中英语 来源：2015届山东省济宁市高一上学期期末模拟英语试卷（解析版） 题型：书面表达

    节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。

    要点:1.每天步行上学?

    2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?

    3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?

    4.充分使用纸张? ?

    5.不使用塑料袋。

    参考词汇：水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，电扇fan

     

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    科目：高中英语 来源：2015届吉林省高一上学期期末考试英语试卷（解析版） 题型：书面表达

    节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重 “低碳”生活的中学生?假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题?写一篇80--100词左右的短文?简单描述自己的“低碳生活”。

    要点:1.每天步行上学?

    2.离开教室时?关灯、电扇、电视等? ?

    3.不用水时?记得关水龙头?循环使用水? ?

    4.充分使用纸张? ?

    5.不使用塑料袋。

    参考词汇：水龙头tap, 重新利用reuse, 塑料袋plastic bag，电扇fan

     

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    科目：高中英语 来源： 题型：

    2010年10月16-17日，宝马爱心基金到古城中学组织了一次“环保之悦”的活动。通过这次活动，给我们的启示是：节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Hua 是一个注重“低碳”（ Low-carbon）生活的中学生，假设你是他, 请以 “My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”。

    要点：

    （1）每天步行上学；

    （2）离开教室时，关灯、电扇（fans）、电视等；

    （3）不用水时，记得关水龙头（taps），循环使用水；

    （4）充分使用纸张；

    （5）不使用塑料袋（plastic bag）。

    参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag , environment(环境)。

    要求：

    （1） 内容包括所提供的信息及要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；

                                                                                                      _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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