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    16．As far as I'm concerned，it's a practical plan．I'm      it．（　　）
    A．toB．againstC．forD．with

    分析 就我而言，这是一个切实可行的计划，我赞成你的计划．

    解答 答案C．
    A项"到；向；（表示时间、方向）朝…方向"；B项"反对，违反；靠；倚；防备"；D项"用；随着；支持；和…在一起"；C项"为，为了；因为；给；"；固定短语"be for   赞成…"；根据前面句子"It's a practical plan"可知，这是一个比较贴切实际的计划，所以我应该是赞成这个计划的．故选C．

    点评 本题考查介词辨析．解答此类题目首先要读懂句意，理解每个选项介词的意思，然后根据上下文语境锁定合适的介词．平时要加强介词的积累．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    14．生活中人们常常需要做出决定，一些决定会对其产生重大影响，请叙述你曾经做出的一个对你产生重大影响的决定，并简要说明你的启示或感受，用英文写一篇100-120个词的短文．
    注意：开头已给出，不计词数．
    In life people make many important decisions．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    15．I'll look into the matter as soon as possible．Just have a little ______．（　　）
    A．waitB．timeC．restD．patience

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    4．If the weather had been better，we could have had a picnic．But it     all day．（　　）
    A．has rainedB．rainsC．rainedD．is raining

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    11．I can't move into my new house yet because it ______（　　）
    A．is decoratedB．is being decorated
    C．is decoratingD．has been decorated

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    科目：高中英语 来源： 题型：书面表达

    1．请阐述一件2015年你最期待的事情，谈谈你期待的原因及你在2015年的打算．
    注意：1．词数不少于120个；
    2．不能使用真实姓名和学校名称．
    22．

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    8．---Was Tom at the party when you arrived？
    ---Yes．But he ______ home soon afterwards．（　　）
    A．goesB．would goC．had goneD．went

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    科目：高中英语 来源： 题型：选择题

    9．My computer needs to be repaired．How much do you think it _____？（　　）
    A．would costB．costC．will costD．has cost

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    5．Five years ago，when I taught art at a school in Seattle，I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students．I put a small set of Tinkertoys in front of each student，and said："Make something out of the Tinkertoys．You have 45minutes today-and 45minutes each day for the rest of the week．"
    A few students hesitated to start．They waited to see the rest of the class would do．Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided．Another group built something out of their own imaginations．
    Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time．His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home．I was delighted at the presence of such a student．Here was an exceptionally creative mind at work．His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect（感染） other students．
    Encouraging this kind of thinking has a downside．I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking．Without fail one would declare，"But I'm just not creative．"
    "Do you dream at night when you're asleep？"
    "Oh，sure．"
    "So tell me one of your most interesting dreams．"The student would tell something wildly imaginative．Flying in the sky or in a time machine or growing three heads．"That's pretty creative．Who does that for you？"
    "Nobody．I do it．"
    "Really-at night，when you're asleep？"
    "Sure．"
    "Try doing it in the daytime，in class，okay？"

    25．The teacher used Tinkertoys in class in order toA？
    A．know more about the students    
    B．make the lessons more exciting
    C．raise the students'interest in art     
    D．teach the students about toy design
    26．What do we know about the boy mentioned in Paragraph 3？D
    A．He liked to help his teacher．
    B．He preferred to study alone．
    C．He was active in class．
    D．He was imaginative．
    27．What does the underlined word"downside"in Paragraph 4probably mean？B
    A．Mistake．        
    B．Drawback．
    C．Difficulty．     
    D．Burden．
    28．Why did the teacher ask the students to talk about their dreams？A
    A．To help them to see their creativity．
    B．To find out about their sleeping habits．
    C．To help them to improve their memory．
    D．To find out about their ways of thinking．

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