书面表达(满分25分)
假设你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名同学李明,他一时无法融入新的班集体中,感到很苦恼,请根据下列要点用英语给他写封信。1),帮他分析原因 2),给他提出建议
3)。 陈述你帮助他的具体打算
注意:字数120-150.
Dear Li Ming,
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BBest regards,
ZZhang Hua
Dear Li Ming,
I’m very glad to become your classmate. I know you are worried about your study and don’t know how to adapt yourself to the new environment. There are some suggestions about it and I hope they can help you.
You know we always become puzzled when we go to a new environment because we don't know anything about the people around us and even don’t know what to do. I think you should make friends with the students in our class. Then if you have any problem you can ask us or our teachers for help. We’ll try our best to help you.
【解析】略
科目:高中英语 来源: 题型:
第二节:书面表达(满分25 分)
假设你是李华,署假期间你准备和家人去香港迪斯尼乐园游玩。你想了解有关订票方面的具体情况,例如:可否在网上订票?团体购票是否可以打折?可否因故取消订票?你在互联网上查到了一份门票价格表(见下表),但还有些具体信息不明确。请给迪斯尼乐园发一封信,询问有关情况。
Ticket Prices
□Regular | □Peak | □Special | |
Adults | HK$295 | HK$350 | HK$350 |
Children (aged 3 to 11) | HK$210 | HK$250 | HK$250 |
Seniors (65 or over) | HK$170 | HK$200 | HK$200 |
Children under 3?
参考词汇:取消cancel 折扣discount
要求:词数100左右;
可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
注意:信的开头与结尾已给出。
Dear Sir/Madam,
Yours,
Li Hua
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科目:高中英语 来源:2010年辽宁省锦州市高一下学期期末英语卷 题型:写作题
书面表达(满分25分)
现在,越来越多的学生使用电子词典,而非纸质词典。请你根据下表内容,写一篇100词左右的英语短文。
利 | 1. 方便、快捷 2. 提供读音 3. 附带其他功能 |
弊 | 1. 对眼睛有害 2. 电子产品对环境污染更大 |
你的看法 | |
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科目:高中英语 来源:山西省三校2010届高三下学期4月联考(英语) 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
假设你是李华,因为英语成绩突出,已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括:
1.好消息; 2.感恩,因为…..;
3.你在北大的学习计划或对未来的打算; 4.对老师的关心和祝愿…
要求:1词数120左右;
2适当发挥,使内容充实,上下文连贯;
3开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Wang,
We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)英语 题型:书面表达
第二节 书面表达(满分25分)
假如你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三考中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Which would you give the TV, cell, or Web ”为题,写一篇英语短文。
注意:1.字数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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科目:高中英语 来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)英语 题型:书面表达
第二节:书面表达(满分25分)
61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)
●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
●你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇:
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
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Yours Sincerely,
Li Hua
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