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某机构对人们使用网络购物的优缺点进行了一次调查,结果如下。请根据饼状图中提供的信息描述人们对于网络购物的认识,并写出你对此的看法,词数120~150。

Chart Ⅰ shows the advantages of the online shopping.About 57.63 percent of people consider that they can easily get what they want,and about 21.31 percent of people think the online things are cheaper.Some people choose to shop online because they like the home-delivery service while others think it can save time and effort.?

In Chart Ⅱ,we can see that 46.95 percent of people think there is greater chance of buying fake goods online.About 24.35  percent of people complain about the bad service and a few people don’t like its slow delivery service.

Some people  even  worry about the safety of paying online.About 16.74 percent of people think that there are some differences between pictures and the real goods.?

   Whatever your attitude towards online shopping is,it is becoming a trend in our life.More and more people,especially the youth,tend to choose what they need online.


解析:

网上购物,已经为多数人所接受,考生还是比较熟悉的话题,为此按照图表考生可以先简要描述一下图表,然后谈自己看法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:江苏省连云港新海高级中学2009-2010学年高一下学期期中考试英语试题 题型:写作题


第六部分:书面表达(共20分)
随着信息技术的快速发展,网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查,发现中学生对网络语言的使用看法不一,结果如下:

70% 的学生认为
1. 网络语言是信息时代发展的结果,是草根文化的新形式;
2. 易懂,易学,使用快捷方便;
3. 网络语言很酷很有趣,丰富了校园文化生活。
其他学生认为
1. 有些网络语言粗鲁,不正规;
2. 汉语言是传统文化的基础,过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化。
你的观点
(不少于两点)
请写一篇题为“Is cyber language dangerous?”的报道,陈述以上的调查结果并发表你自己的看法。
注意:1 不要逐条翻译,可适当发挥;
2 词数150左右;开头已写好,不计入总词数;
3 参考词汇:草根文化grass-roots culture ; 传统的 traditional 基础 foundation
Is cyber language dangerous?   
With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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科目:高中英语 来源:江苏省2009-2010学年高一下学期期中考试英语试题 题型:书面表达

 

第六部分:书面表达 (共20分)

随着信息技术的快速发展,网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查,发现中学生对网络语言的使用看法不一,结果如下:

70% 的学生认为

1. 网络语言是信息时代发展的结果,是草根文化的新形式;

2. 易懂,易学,使用快捷方便;

3. 网络语言很酷很有趣,丰富了校园文化生活。

其他学生认为

1. 有些网络语言粗鲁,不正规;

2. 汉语言是传统文化的基础,过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化。

你的观点

(不少于两点)

请写一篇题为“Is cyber language dangerous?”的报道,陈述以上的调查结果并发表你自己的看法。

注意:1 不要逐条翻译,可适当发挥;

      2 词数150左右;开头已写好,不计入总词数;

      3 参考词汇: 草根文化grass-roots culture ; 传统的 traditional  基础 foundation

Is cyber language dangerous?   

    With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        

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科目:高中英语 来源: 题型:

随着信息技术的快速发展,网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查,发现中学生对网络语言的使用看法不一,结果如下:

支持者

1.         网络语言是信息时代发展的产物,是草根文化的新形式;

2.         易懂,易学,使用快捷方便;

3.         网络语言很酷很有趣,丰富了校园文化生活,缓解了学习压力。

反对者

1.         有些网络语言粗鲁,庸俗;

2.         汉语言是传统文化的基础,过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化;

你的观点

(不少于两点)

请给21世纪英语报写一遍题为Is cyber language dangerous?的报导,陈述以上的调查结果并发表你自己得的看法。

注意:1. 不要逐条翻译,可适当发挥;

2. 词数150字左右;开头已写好,不计入总词数;

3. 参考词汇: 草根文化 grass-roots culture;  庸俗 vulgar

 

Is cyber language dangerous

With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.

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科目:高中英语 来源: 题型:

随着信息技术的快速发展,网络语言以其快捷的传播方式进入了人们的生活。根据某机构最近对某市中学生的调查,发现中学生对网络语言的使用看法不一,结果如下:

支持者

1.         网络语言是信息时代发展的产物,是草根文化的新形式;

2.         易懂,易学,使用快捷方便;

3.         网络语言很酷很有趣,丰富了校园文化生活,缓解了学习压力。

反对者

1.         有些网络语言粗鲁,庸俗;

2.         汉语言是传统文化的基础,过多地使用网络语言会使下一代逐渐淡忘传统文化;

你的观点

(不少于两点)

请给21世纪英语报写一遍题为Is cyber language dangerous?的报导,陈述以上的调查结果并发表你自己得的看法。

注意:1. 不要逐条翻译,可适当发挥;

2. 词数150字左右;开头已写好,不计入总词数;

3. 参考词汇: 草根文化 grass-roots culture;  庸俗 vulgar

Is cyber language dangerous ?

With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.

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