分析 短文主要是一个调查,对人们觉得曾经吃过最好的一餐进行调查.
解答 61.with,考查固定搭配,share with…"与某人分享".
62.what,考查宾语从句引导词,此处作为ask的宾语从句,从句缺少were后面的表语,因此使用表示"什么"的what来引导.
63.interesting,考查形容词,此处应使用形容词来修饰后面的名词answers.
64.surveyed,考查非谓语动词,survey与其逻辑主语chefs构成被动的关系,因此使用过去分词形式.
65.considered,考查谓语,句子主语20%,此处描述的是过去的事情,因此使用一般过去时.
66.or,考查连词,此处表示选择关系,使用连词or.
67.higher,考查形容词比较级,由后面的than可知此处应使用比较级形式.
68.Surprisingly,考查副词,此处应使用副词修饰整个句子.
69.cooks,考查名词,these修饰可数名词复数,故答案为cooks.
70.to eat,考查动词不定式,此处应使用特殊疑问词+动词不定式充当of的宾语.
点评 作答之前,要先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等.
在句子中没有提示词或者标志词存在时,考生要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等.定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用.而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等.在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | occurred | B. | referred | C. | struck | D. | happened |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | lifting | B. | promoting | C. | raising | D. | arranging |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
41.A.Ten | B.Twenty | C.Thirty | D.Forty |
42.A.sad | B.silent | C.kind | D.positive |
43.A.missing | B.catching | C.breaking | D.shaking |
44.A.kind | B.sure | C.proud | D.scared |
45.A.wanted | B.heard | C.received | D.suffered |
46.A.curing | B.seeing | C.fighting | D.checking |
47.A.made | B.gave | C.created | D.took |
48.A.respected | B.understood | C.thanked | D.loved |
49.A.or | B.and | C.but | D.otherwise |
50.A.meant | B.showed | C.proved | D.brought |
51.A.plan | B.wish | C.idea | D.guide |
52.A.Briefly | B.Probably | C.Surprisingly | D.Unfortunately |
53.A.late | B.eager | C.much | D.hard |
54.A.goal | B.regret | C.dream | D.thought |
55.A.class | B.home | C.life | D.school |
56.A.suggestion | B.anxiety | C.anger | D.support |
57.A.explain | B.tell | C.hear | D.say |
58.A.colorful | B.short | C.different | D.valuable |
59.A.Again | B.Thus | C.However | D.Besides |
60.A.Find | B.Get | C.Make | D.Do. |
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