___________________________(捐给受灾地区的钱的数目) is not known yet. (amount)
科目:高中英语 来源:重庆市名校联盟2009---2010学年高一下学期第二次联合考试英语试题 题型:书面表达
第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
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关 于 捐 款 |
关 于 捐 物 |
赞成 |
1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 |
1.捐物可以旧物利用。
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反对 |
2.中学生无生活来源,无钱捐献。 |
2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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科目:高中英语 来源: 题型:
第二节 书面表达(满分25分)
近来,你校开展“献爱心,送温暖”活动,号召广大学生向贫困或受灾地区捐款捐物。请你参考下列表格要点提示,以“捐款还是捐物”为题写一篇100-120字的英语短文。可适当增加内容。短文开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:生活必需品 daily necessities
关 于 捐 款 | 关 于 捐 物 | |
赞成 | 1.捐款可以直接帮助人们购买生活必需用品或用于重建家园等。 | 1.捐物可以旧物利用。 |
反对 | 2.中学生无生活来源,无钱捐献。 | 2.捐物可能造成浪费,因为有些人得到的 捐物并非自己所需要的物品。 |
We often give money to the people in poor or disaster-stricken areas. But some students don’t think it a good way to do so.
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