Question

10．It is very common that many students complain they lack concentration．For example，"I can't concentrate．""My mind wanders when I try to study．"
We all have the ability to concentrate．Think of the times when you were attracted to a super novel or the times when you were playing your guitar or piano．But at other times your mind races from one thing to another．Here are some tips．
Rest from time to time．Remember to take short breaks．Lectures are usually 50minutes long，and that's about the length of time most people can direct their attention to one task．But that's just an average．Your concentration time might be shorter （20-35minutes） or longer （perhaps 90minutes）．When you take a break，you get more oxygen to your brain!When we sit for long periods，blood tends to be pooled in our lower body and legs．Get up and walk around the room for a couple of minutes．As a result，more oxygen is carried to the brain and you can concentrate better．
         If you study one subject for a long time，you may find it hard to concentrate．Many students improve their concentration by changing one subject to another every one to two hours．In this way you can pay more attention to something that's different．
Reward yourself．Give yourself a reward when you've completed a task．The task might be small，such as staying with a difficult paper until you've finished．But giving yourself a reward can help you be more interested in doing other tasks．
Increase your activity level．Your concentration wanders more easily if you just read an article straight through．Instead，take the heading for each part and turn it into a question．For this part，that would be，"How can I increase my activity level while studying？"Then study that part to answer that question．Do this routinely．The questions give us a focus for each part and increase our involvement（参与）．

60．According to Paragraph 3，what's the purpose of walking around？B
A．To help us stay fit．
B．To provide the brain with more oxygen
C．To benefit our lower body．
D．To increase our concentration time to 90minutes．
61．What's the best title for Paragraph 4？C
A．Study for one hour each time．
B．Do something difficult．
C．Change subjects．
D．Study in different ways．
62．In the last paragraph，the writer suggests thatD．
A．we just read the heading of some articles
B．we do our best to read an article straight through
C．we ask other people questions about the article we are reading
D．we ask ourselves questions about what we are reading
63．The writer wrote the passage toC．
A．encourage us to try to concentrate
B．give us the reasons for a lack of concentration
C．teach us how to concentrate while studying
D．list the benefits we can get from concentration．

Answer 1

分析 本文主要介绍了变换科目集中注意力的方法．

解答 BCDC
60  B  细节题．由第三段最后两句"Get up and walk around the room for a couple of minutes．As a result，more oxygen is carried to the brain and you can concentrate better．"可知在屋里走一走能够使更多的氧气输送到大脑，从而帮助集中注意力，故正确答案为B．
61  C  主旨题．文章第四段主要介绍了变换科目以集中注意力的方法，由第二句"Many students improve their concentration by changing one subject to another every one to two hours．"可知C项符合文意，故正确答案为C．
62  D  细节题．由最后一段第三句"Instead，take the heading for each part and turn it into a question．"和最后一句"The questions give us a focus for each part and increase our involvement（参与）．"可知作者建议我们在阅读时提出问题，以提高注意力和增加参与性，故正确答案为D．
63  C  主旨题．文章第一、二段引出对集中注意力的讨论，第三、四、五、六段分别介绍了注意休息、变换科目学习、奖励自己和提高活跃性这四个帮助集中注意力的方法．再由第二段最后一句"Here are some tips．"可知文章是关于在学习时集中注意力的一些建议，即教我们集中注意力的方法，故正确答案为C．

点评 做阅读理解时要快速的浏览全文，把握文章主旨大意，带着问题回到原文，寻找细节或概括相应的答案，最后要理清作者写作思路．