分析 本文讲述了作者因一次意外事故失明后没有丧失对生活的信心,反而让他更懂得珍惜他所拥有的东西.作者在文中告诉我们如何克服困难,走出阴影实现人生价值的故事.
解答 61.when;考查时间状语从句,分析句子结构可知这是一个时间状语从句,故用副词when引导.
62.it;考查代词,此处it作形式主语,真正的主语是不定式短语 to see again.
63.strange;考查形容词,此处用形容词作定语修饰名词things.
64.to love;考查固定搭配,come to do 是固定搭配,意为"明白,了解,学会".
65.being;考查非谓语动词,在prefer A to B结构中,肯定的是前者,A和B必须在形式上保持一致,即要么都是名词,要么都是动名词,故此处要用后面的having保持一致,用being.
66.appreciate;考查动词,make sb do 是固定用法,意为"让某人干某事".
67.confused;考查分词作形容词,此处谓语系动词was之后修饰主语I,故用过去分词形式作形容词,在句中作was的表语.
68.but;考查连词,根据句意"那些年我完全迷茫了,但我又是幸运的",可知此处用but表示转折.
69.in;考查介词,此处 in me意为"在我身上".
70.with;考查固定搭配,fight it out with是固定搭配,意为"与…一决雌雄,奋斗到底",此处意为"与失明一决高低".
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
46.A.confident | B.attractive | C.healthy | D.positive |
47.A.impossible | B.difficult | C.stressful | D.hopeless |
48.A.beliefs | B.decisions | C.experiences | D.expectations |
49.A.share | B.create | C.expose | D,gain |
50.A.Attentively | B.Surprisingly | C.Unfortunately | D.Disappointingly |
51.A.touched | B.injured | C.shocked | D.puzzled |
52.A.negative | B.calm | C.relaxed | D.happy |
53.A.In detail | B.In addition | C.In contrast | D.In this way |
54.A.wonder | B.recall | C.remember | D.doubt |
55.A.award | B.lesson | C.gift | D.honour |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com