姓名 | Alice White | 性别 | 女 | 国籍 | 美国 |
出生年月 | 1976年10月 | 职业 | 英语教师 | 工作单位 | 第十中学 |
简历:1998年大学毕业,2000年来中国工作. | |||||
简况:1.热爱教育事业,工作认真负责,乐意帮助学生. 2.教法灵活多样,课堂教学生动有趣,深受学生好评. 3.经常向学生介绍英语学习的方法. 4.在她的帮助下,学生英语水平提高很快. |
分析 本文是一篇表格型给材料作文.在写作之前必修认真审题.
1、注意文章的时态.本文要求写一篇介绍外籍教师的短文,属应用类的文章,用一般现在时.
2、确定要点:①姓名、性别、国籍、出生年月、职业和工作单位②简历:1998年大学毕业,2000年来中国工作.③热爱教育事业,工作认真负责,乐意帮助学生.④教法灵活多样,课堂教学生动有趣,深受学生好评. ⑤经常向学生介绍英语学习的方法.⑥在她的帮助下,学生英语水平提高很快.
3、写作时注意句子的完整性,不要受表格中内容没有主语的影响.(添加适当的主语)
4、注意句子的衔接,表达的准确性,人物介绍应简洁明了.
【亮点说明】
1、文章符合应用文的要求,简洁明了.如第一段,介绍国籍、出生时间、身份等多用简单句.
2、并列句与从句并用,能体现作者语言掌握的水平.如:She loves teaching and she is strict in her work.并列句;Whenever the students have difficulty,she's always ready to help them.让步状语从句.
3、句与句过渡自然.如:She has many ways to make her classes lively and interesting.So she is popular with her students.She often gives students lectures on how to learn English well.前后句存在因果关系.
解答 Alice White,female,comes from America.She was born in October,1976.She works as a teacher of English at No.10 Middle School.(高分句型)She graduated from a university in 1998.She came to China to work in 2000.
She loves teaching and she is strict in her work.(高分句型)Whenever the students have difficulty,she's always ready to help them.(高分句型)She has many ways to make her classes lively and interesting.So she is popular with her students.She often gives students lectures on how to learn English well.With her help,her students have made great progress in English.(高分句型)
点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
Topic | Spelling |
Different beliefs | •Parents(61)believe/thinkthat schools no longer show(62)interestin spelling. •Teachers consider spelling(63)important/significantas a basic skill,or never ignored it. |
The writer's (64)attitudes towards spelling and an essay's comment | If a teacher only(65)focuseson spelling,a clever child will be likely to use the words familiar to them.As a(66)result,teachers encourage students to use dictionaries(67)early. |
•It was(68)shocking/astonishing/amazing for me to read comments on an essay. •The teacher failed to read the essay,and(69)ignored some good expressions of a student's deep feeling. •Centering on the spelling errors would(70)discourage/prevent/stop/keepthe pupil from expressing himself freely and seeking improvement. |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
普遍现象 | 1.全天看电视、上网聊天、玩游戏…; 2.无暇与家人沟通交流; 3.边上网边吃零食,不吃正餐. |
你的观点 | 1.在家比在校更疲劳; 2.失去与父母交流的机会; 3.… |
你的建议 | … |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
60%左右的学生认为 | 40%左右的学生认为 | 我的观点 |
1.高中学习很有压力; 2.科目难度大,课后作业多; 3.没时间参加锻炼等活动 | 1.适应并喜欢高中生活; 2.课程更有趣,活动更丰富,受益匪浅. | … |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
40%的同学认为 | 60%的同学认为 | 你的观点 |
1.有点荒诞,有时让人无法理解; 2.违背了汉语的语法规则,对学习毫无帮助. | 1.幽默,使语言更生动; 2.有助于表达思想. | 1.… 2.… |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
支持让座 | 1.让座是中华民族传统美德. 2.我们都会老,都需要帮助,要换位思考. 3.让座也是文明行为,帮助别人也让自己快乐. |
反面的意见 | 1.老年人不应该在年轻人上下班时去坐公交车. 2.年轻人每天工作累,压力大,也会生病. 3.有些老年人认为年轻人让座是理所当然,让人不愉快. |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | you are convenient | B. | it is convenient for you | ||
C. | you will be convenient | D. | it will be convenient for you |
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