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    3．There's no doubt that our character has a profound effect on our future．What we must remember，however，is not merely how powerful character is in influencing our fate （命运），but how powerful we are in shaping our own character and，therefore，our own fate．Character may determine our fate，but character is not determined by fate．
    It's a common mistake to think of character as something that is fully formed and fixed very early in life．It calls to mind old proverbs like"A leopard can't change its spots"and"You can't teach an old dog new tricks．"
    This perspective that our character is"etched in stone"is supported by a great deal of modern psychology emphasizing self-acceptance．As Popeye says，"I am what I am．"The hidden message is：Don't expect me to be more，better，or different．
    Finally，these views of humanity totally undervalue the lifelong potential for growth that comes with the power of reflection and choice．
    How depressing it would be to believe that we can't choose to be better，more honest，more respectful，more responsible，and more caring．None of us should give up the personal seeking to improve our character．Not because we're bad，we don't have to be sick to get better，but because we're not as good as we could be．
    There are so many things in life we can't control，whether we're beautiful or smart，whether we had good parents or bad，whether we grew up with affirmation or negation．It's inspiring to remember that nothing but moral will power is needed to make us better．
    No，it isn't easy．But if we make a great effort to become more aware of the habits of heart and mind that drive our behavior，we can begin to place new emphasis on our higher values so that we become what we want our children to think we are．

    32．What is the best title of the passage？A
    A．We shape our own character．
    B．Character determines our fate．
    C．Character is fully formed and fixed．
    D．We must meet what our children need．
    33．The author agrees thatD．
    A．a leopard can't change its spots
    B．in life we must attach importance to self-acceptance
    C．we shouldn't expect us to be more different
    D．character is not fully formed and fixed very early
    34．In the author's opinion，which of the following is TRUE？C
    A．We can't choose to be better．
    B．We should seek to improve our character for we're bad enough．
    C．We should value our lifelong potential for growth．
    D．We should make choices constantly．
    35．What can we infer from the passage？B
    A．It is not difficult to improve ourselves．
    B．We must try our best to be as good as possible．
    C．Our children should copy our behavior．
    D．We should control as many things as possible in life．

    分析 本文属于说明文阅读，作者通过这篇文章主要向我们描述了性格会影响我们的将来，受哪些因素的影响

    解答 32．A．主旨大意题．根据第一段提到There's no doubt that our character has a profound effect on our future可知我们要如何来塑造我们的性格，故选A项．
    33．D．推理判断题．根据第二段提到It's a common mistake to think of character as something that isfully formed and fixed very early in life．这是错误的，性格在早期就形成的，故选D项．
    34．C．推理判断题．根据第四段提到Ultimately，these views of humanity totally undervalue the lifelong potential for growth that comes with the power of reflection and choice最终，人们的观点低估生长的潜能，这伴随着思考和选择的力量，故选C项．
    35．B．推理判断题．根据最后一段提到But if we make a great effort to become more aware of the habits of heart and mind that drive our behavior，we can begin to place new emphasis on our higher values so that we become what we want our children to think we are可知如我们要树立更高的目标，因此我们会变成孩子们所期望的样子，即我们要尽我们最大的努力；故选B项．

    点评 考察学生的细节理解和推理判断能力，做细节理解题时一定要找到文章中的原句，和题干进行比较，再做出正确的选择．在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实，要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中英语 来源： 题型：听力题

    15．听第10段材料，回答第18至20题．
    18．How much is the group ticket to the castle？
    A．﹩6.5．   B．﹩3.5．   C．﹩3．
    19．Who should the students give money to？
    A．The speaker．        B．Mrs．Gifford．         C．The school secretary．
    20．What should the students take？
    A．Some lunch．        B．A worksheet．           C．A pen．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    14．In my early 30s，I used an expired（过期的）student ID to buy discounted movie tickets．I'd tell myself，I'm buying a ticket I wouldn't have otherwise bought．I think many people have done similar things； however，we still think of ourselves as honest citizens．Researchers who study these behaviors believe that character isn't the real reason．We might break the rules under some conditions and in some mind-sets，but not in others．
    Years ago，Francesca Gino，a professor at Harvard，and Dan Ariely，a behavioural economist at Duke，wondered if people with higher IQs were more likely to cheat．They found that cleverness wasn't closely connected to dishonesty，but creativity was．The more creative you are，the easier it is to retell the story of what happened when you behaved dishonestly．
    Harvard University psychologist Joshua Greene argues in his book Moral Tribes that we may be born without having a clear sense of right and wrong，but our culture sharpens it．If your tribe downloads pirated（盗版的）music，you're likely to go with the flow．
    Harvard researcher Leslie John，along with two colleagues conducted an experiment．They told volunteers that others in the room were making more money than they were for getting questions right on a test．Guess what happened？That group，which considered itself disadvantaged，cheated more than those who believed that everyone received an equal payment．
    The real threat is that rule breaking worsens over time．Behavioural psychology offers a few antidotes．Keep yourself fed and well-rested-we're likelier to behave badly when hungry or tired．Reflect on how your actions look through others'eyes and see yourselves in a positive light．In a Stanford study，when researchers used the verb cheat-please don't cheat-hardly anyone did．

    32．According to Francesca Gina，who are likeliest to break the rules in a company？B
    A．Accountants    
    B．Designers  
     C．Cleaners
    D．Typists
    33．Why did volunteers in Leslie John's experiment cheat more than others？C
    A．Because they were not as smart as others．
    B．Because they thought others cheated too．
    C．Because they felt a sense of unfairness．
    D．Because they were tired and hungry．
    34．The underlined word"antidotes"in the last paragraph can be replaced byB．
    A．explanations  
    B．solutions
    C．studies  
    D．novels
    35．What's the best title for the text？A
    A．Why people break the rules．
    B．How people break the rules．
    C．The influence of breaking the rules．
    D．Different ways of breaking the rules．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    11．I was born at Blunderstone，in Suffolk，in the east of England，and was given my poor father's name，David Copperfield．Sadly，he never saw me and died six months before I was born．My early childhood was extremely happy，as my beautiful mother and kind Peggotty took care of me．But when I was about eight，a shadow passed over my happiness．My mother often went out walking，in her best clothes，with a gentleman called Mr Murdstone．He seemed to be very fond of my mother．But I knew that Peggotty did not like him．
    A few months later Peggotty told me that my mother was going to have a short holiday with some friends．Meanwhile Peggotty and I would go to stay with her brother Daniel in Yarmouth，on the east coast，for two weeks．I spent a wonderfully happy two weeks there，playing all day on the beach with Emily，and sleeping in my own little bed on the ship．I am sure I was in love with little Emily in my childish way，and I cried bitterly when we had to say goodbye at the end of the holiday．
    But on the way home to Blunderstone，Peggotty looked at me very worriedly．‘she said suddenly in a trembling voice．‘I must tell you-While we've been away，your dear mother-has married Mr Murdstone！He's your stepfather now!'
    I was deeply shocked．I could not understand how my mother could have married that man．And when we arrived home，I went straight to my room and lay sobbing on my bed，which made my poor mother very unhappy too．As she sat beside me，holding my hand，Mr Murdstone suddenly came in．
    What's this，Chara，my love？'he asked sternly．‘Remember，you must be firm with the boy！I've told you before，you're too weak with him!'And when mother left the room，Mr Murdstone whispered angrily to me，‘David，do you know what I'll do if you don't obey me？I'll beat you like a dog!'I was still very young，and I was very frightened of him．If he had said one kind word to me，perhaps I would have liked and trusted him，and my life would have been different．Instead，I hated him for the influence he had over my dear mother，who wanted to be kind to me，but also wanted to please her new husband．

    52．According to the passage，what ended David's happy childhood？C
    A．His father's death．
    B．Peggotty's ignorance of him．
    C．His mother's acquaintance with Mr．Murdstone．
    D．Mr．Murdstone's love to his mother．
    53．What's the author's tone in writing the underlined sentences in P2？B
    A．Serious．B．Humorous．C．Sad．D．Regretful．
    54．How did David think about Mr．Murdstone？D
    A．Strict and firm．
    B．Sensible and caring．
    C．Gentle and helpful．
    D．Mean and unkind．
    55．According to the passage，what's most likely to be mentioned in the follwing part？B
    A．Peggotty's help to David．
    B．Mr．Murdstone's cruelty to David．
    C．David's fights against Mr．Murdstone．
    D．David's love to mother．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    18．This is a true story．Tristin Saghin enjoyed the movie Black Hawk Down very much，which is about the conflict in Somalia．The battle scenes and the exciting rescues of people who are dying，interested him greatly．
    There was just one problem：Tristin was only 9 years old，and it was thought that movie was not for children．When his parents caught him watching it on TV，they made him turn it off，though he had finished his homework and it was not late．Then one day，Tristin and his family were visiting his grandmother in Mesa，Arizona．Tristin's 20-year-old sister got out of the house and fell in the backyard pool．Realizing the little girl was missing，the family ran outside，only to find the girl had fallen into the water．
    Pulled from the pool and placed on the ground，the child wasn't breathing．The family called the ambulance （救护车），but no one knew how to do first aid．No one，that is，except for Tristin．A scene in Black Hawk Down describes a doctor giving first aid．Tristin remembered it．Then the 9-year-old gave first aid to his sister at once and saved her life．
    His parents don't stop him seeing the movies he likes any more．Tristin taught himself how to do first aid but he had never thought he could use it to save his little sister's life．Any skill can be used in time，so you should always learn．

    21．According to the text，Tristin SaghinD．
    A．was interested in war
    B．disliked studying very much
    C．was always ready to help others
    D．was nine years old
    22．Why did Tristin Saghin's parents order him to turn off the TV？B
    A．They wanted him to help look after his sister．
    B．They thought the film was not good for children
    C．He was asked to finish his homework first．
    D..He often spent too much time watching films．
    23．How was Tristin's sister saved？C
    A．The ambulance arrived in time．
    B．A doctor passing by gave a hand．
    C．Tristin gave first aid to her．
    D．Her parents sent her to hospital at once．
    24．The author's purpose in writing the text is to advise readers toD．
    A．see more movies
    B．save others bravely
    C．do what they like
    D．learn more skills．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    8．We'd arrived at Rockefeller Center station on the D train．As in many of New York's underground stations，trains pull in at both sides of the platform．Or rather，they seem to erupt into the station first on one side，then on the other．
    Abruptly，my wife stopped．
    "Uh，what's this？"she said．
    I looked over her shoulder．There at our feet lay a young woman of about 20．She was on her stomach with the top half of her body on the platform，while her legs hung over the tracks kicking powerlessly．
    She was stuck．She had also，clearly，been down on the tracks and discovered that climbing back up is really hard．
    But unlike in our imaginings，this woman was not in panic，expecting her approaching death by the F train which would be screaming into the station in the next few minutes，if not seconds．
    She was laughing!So was her friend who half-heartedly leant down to assist．The assistance was somewhat weakened by the fact that the friend was holding her smartphone．Was she hoping to capture this moment with a picture？Or composing a text？
    It's well known that people's compulsive checking of their phones can be deadly．Among young people in America，texting is now the number one cause of car crashes．Maybe it's also a leading cause of leaving friends to die when they fall in the river or on to the train tracks．
    I stepped forward，leant out as far as I could，got hold of her leg somewhere near the knee and，together with her finally-engaged friend，dragged the young woman on to the platform．
    And you can guess why she'd been on the tracks．Still laughing，but maybe chastened （内疚）by my look of horror she said，"Thanks．Sorry．My phone fell down there．"
    While I turned to hold my daughter's hand and head upstairs，the young woman and her friend walked away．I wonder when she'll be scared．

    25．What was the young woman doing on the edge of the platform？B
    A．Trying to get down on to the train tracks to pick up her phone．
    B．Trying to get back on to the platform after jumping down．
    C．Desperately waiting for someone to help her get back her phone．
    D．Posing for her friend to capture a good picture with her smartphone．
    26．Which of the following did the author think was NOT a cause of the young woman's dangerous situation？A
    A．The station was too crowded．
    B．She did not realize the danger．
    C．She cared too much about her phone．
    D．Her company didn't assist her whole-heartedly．
    27．What was the author's worry about people like this young woman？C
    A．They would cause damage to the underground system．
    B．They knew too little about how to help others as well as themselves．
    C．It would be too late when they understood how dangerous the situation is．
    D．They would send misleading information to the public with their smartphones．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    15．Can you figure out someone's name just by looking at him or hereThe answer may not be a definite"yes"，but a study by the Hebrew University of Jerusalem，Israel，found that you would at least have a clue，since people with certain names tend to share similar facial appearances．
    For example，if someone is named Bob，he's likely to have a round and joyful face，while someone named Tim tends to have a narrower face and a more serious look．
    People have long been associating names with certain cultural expectations，which may be responsible for the study's results．For example，a woman named Katherine is usually considered to be more reliable than a girl named Bonnie．Previous studies also found that people with traditionally African-American names such as DeShawn and Jamal are more likely to be seen as dangerous and violent by their teachers and are less likely to be hired in jobs．
    These stereotypes（固定模式）have become so widespread that they've even affected how people look at themselves．In fact，people tend to subconsciously（下意识地）change their own personalities to fit into these stereotypes-Katherines may try hard to be trustworthy and Bonnies may care less about the mistakes they make．
    "We develop the personality that other people expect us to exhibit，"said lead researcher Yonat Zwebner，according to The Telegraph．In other words，it's not that names change people，but people try to live up to their names．
    And our faces may even change over time，based on these stereotypes．
    "Usually，we think that faces are very fixed but now we show that they're not，"the study's co-author Ruth Mayo told UK's iNews．
    According to Mayo，the use of different facial expressions can allow people to develop different looks．"If you smile a lot，you have different wrinkles around your eyes and your mouth from if you frown（皱眉）a lot，"she said．

    32．Why did the author use tile names Bob and Tim as an example？D
    A．To prove the influence of names on our emotions．
    B．To present the cultural expectations of certain names．
    C．To show the correct method of guessing someone's name．
    D．To explain the possible connections between names and looks．
    33．Which of the following are considered cultural stereotypes by the author？C
    a．A boy named Tim tends to be cautious．
    b．A boy named Jamal tends to be violent．
    c．A boy named DeShawn appears dangerous．
    d．A girl named Bonnie is likely to be seen as joyful．
    e．A gird named Katherine is usually considered trustworthy．
    A．abe           B．ade              C．bce              D．bcd
    34．Which of the following would Yonat Zwebner probably agree with？B
    A．People's faces become fixed as they grow into adults．
    B．The way people are looked at changes their personalities．
    C．People could change their personalities by using different names．
    D．People should focus on sound and meaning when choosing names．
    35．What might be the best title for the passage？A
    A．Name may make looks               
    B．Name can change people
    C．Appearance may affect jobs          
     D．Appearance can carry culture．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    12．I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt's house，and my mother said that we might soon be leaving for America．We were on the bus then．I was crying，and some people on the bus were turning around to look at me．I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning．
    I do not remember myself crying for this reason again．In fact，I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives．When we were leaving I thought about all the places I was going to see-the strange and magical places I had known only from books and pictures．The country I was leaving and never to come back was hardly in my head then．
    The four years that followed taught me the importance of optimism，but the idea did not come to me at once．For the first two years in New York I was really lost-having to study in three schools as a result of family moves．I did not quite know what I was or what I should be．Mother remarried，and things became even more complex for me．Some time passed before my stepfather and I got used to each other．I was often sad，and saw no end to"the hard times．"
    My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home．I wrote letters，filled out forms，translated at interviews with Immigration officers，took my grandparents to the doctor and translated there，and even discussed telephone bills with company representatives．
    From my experiences I have learned one important rule：almost all common troubles eventually go away!Something good is certain to happen in the end when you do not give up，and just wait a little!I believe that my life will turn out all right，even though it will not be that easy．

    32．How did the author get to know America？B
    A．From her relatives．
    B．From books and pictures．
    C．From her mother．
    D．From radio programs．
    33．Upon leaving for America the author feltC．
    A．confused    
    B．worried  
    C．excited    
    D．amazed
    34．For the first two years in New York，the authorD．
    A．often lost her way    
    B．did not think about her future
    C．got on well with her stepfather    
    D．studied in three different schools
    35．What can we learn about the author from Paragraph 4？A
    A．She helped her family with her English．
    B．She attended a lot of job interviews．
    C．She paid telephone bills for her family．
    D．She worked as a translator．

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    科目：高中英语 来源： 题型：阅读理解

    13．Over millions of years，penguins（企鹅）have developed a keen sense of where to find food．Once they're old enough，they set off from the shores on which they were hatched for the first time and swim long distances in search of tasty fish like anchovies and sardines．But they don't search directly for the fish themselves．
    For example，when young African penguins head out to sea，they look for areas with low surface temperatures and high chlorophyll（叶绿素） because those conditions signal the presence of phytoplankton（浮游植物）．And lots of phytoplankton means lots of plankton（浮游动物），which in turn means lots of their favorite fish．Well，that's what it used to mean．
    Climate change plus overfishing have made the penguin feeding grounds a mirage（海市蜃楼）．The habitat is indeed plankton-rich-but now it's fish-poor．Researchers call this an"ecological trap．"
    "It's a situation where you have a signal that previously pointed an animal towards good quality habitat．That habitat's been changed，usually by human pressures．The signal stays，but the quality in the environment deteriorates．"
    Richard Sherley，a zoologist at the University of Exeter and his team used satellite imaging to track the African penguins from eight sites along southern Africa．Historically，the birds benefited from tons of fish off the coasts of Angola，Namibia and western South Africa，but now they're going hungry．
    "I was really hoping we'd see them going east，and finding areas where the fish had moved to but it ends up being quite a sad story for the penguins．"said Richard．
    The researchers calculate that by falling into this ecological trap，African penguin populations on South Africa's Western Cape have declined by around 80percent．
    Some research groups are exploring the idea of moving chicks to a place where they can't get trapped，like the Eastern Cape．But Sherley thinks that a longer-term solution means making and carrying out rules to create more sustainable（可持续的） fishing industry，something that he says needs public support．

    32．How do penguins find their food？A
    A．They discover fish with their keen sense．
    B．They swim long distances directly for fish．
    C．They make signals to each other when finding fish．
    D．They look for warmer and greener areas．
    33．What is an ecological trap for the African penguins？B
    A．A trap set to catch penguins．
    B．A good fish habitat with few fish．
    C．A habitat unsuitable for fish．
    D．A mirage on the sea．
    34．What does the underlined word"deteriorates"in the fourth paragraph mean？A
    A．Get worse．
    B．Get better．
    C．Stay the same．
    D．Become suitable．
    35．What can be done to help the penguins in the long run？C
    A．Move the penguins to other places．
    B．Create nature reserves for penguins．
    C．Keep a balanced fishing industry．
    D．Increase the population of penguins．

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