分析 这是一篇提纲作文,让我们写给在加拿大的朋友Tony 写一封e-mail,这需要我们发挥英语思维,将提供的信息用英语完整流畅的表达出来.写作需要用第一人称,时态主要是一般将来时,内容要点包括:姑姑陈芳将去Tony 他所在的城市旅游,带去他想要的那幅中国画,同时询问他是否可以接机我们此篇作文分为两部分,第一部分为写信意图.第二部分为寻求帮助.第三部分为客套结尾.
重点短语与句型:
do sb a favor 帮某人一个忙
in advance提前
look forward to盼望
高分句型一:I am writing to tell you that my aunt Chen Fang is going to your city for a visit此句用了that引导的宾语从句
高分句型二:I have asked her to bring you the Chinese painting that you have asked for before.此句用了that引导的定语从句
解答 Dear Tony,
How are you doing?I am writing to tell you that my aunt Chen Fang is going to your city for a visit(高分句型一).I have asked her to bring you the Chinese painting that you have asked for before.(高分句型二)(写信意图)
Also,I'd like you to do me a favor.Would you please meet my aunt at the airport and take her to the hotel since this is her first visit to Canada?Thank you in advance!Her flight number is CC369,and it will arrive at 4:30 pm,July8.My aunt is tall and has very beautiful long hair.And she will be in a blue dress.(寻求帮助)
Looking forward to your reply.(客套结尾)
Yours,
Chen Lei.
点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实 的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | recognizing | B. | requesting | C. | preferring | D. | expressing |
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