Mr Wang treated his students his good friends. A. as B. for C. to D. in 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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Mr Wang treated his students _____ his good friends.

A. as 　　 B. for　　　 C. to 　　　 D. in

treat … as… 意为“把…看作…”。

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中英语 来源：2013届山东省日照一中高三第一次月考英语试卷（带解析） 题型：写作题

在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
　　●适当放慢进度，留出思考时间
　　●反复训练重要、易错知识点
　　●指导方法
　　●减少作业量以保证质量
　　●给予更多鼓励
注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
　　 2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
　　 3. 词数：120-150词。开头已给出，不计词数。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
　　In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________

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科目：高中英语 来源：广西柳州铁一中学2009-2010学年度高二下学期期中考（英语） 题型：填空题

第Ⅱ卷（满分35分）
第四部分写作(共两节，满分35分)
第一节：短文改错（共10小题;每小题1分，满分10分）
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断;如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误);则按下列情况改正：
此行多一个词：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
此行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。
此行错一个词：在错的词下划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：原行没有错的不要改。
Last Sunday morning Mr. Wang left home early go fishing.              76．
Very soon he got to a river. He sat on the bank or began             77．
to fish. But he was unlucky. When sun was setting he still         78．
didn’t catch any fish, and they felt very disappointed.            79．
On his way home, he thought that his wife might                  80．
laugh at him because of he hadn’t caught any fish. How to save     81．
face? He became very worrying. Suddenly he got an idea.             82．
He immediately run to the fish market and bought a                     83．
big fish. Then he hurried home happy, thinking that                     84．
his wife would praise him for get the big fish.                 85．

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科目：高中英语 来源：2013-2014学年高考二轮复习训练：专题13 冠词英语试卷（解析版） 题型：单项填空

—Really？Who will give________lecture?

—Mr. Wang，________famous professor from Nanjing University.

A．the；/? B．a；the

C．the；a? D．a；a

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科目：高中英语 来源：山西省三校2010届高三下学期4月联考（英语） 题型：书面表达

第二节：书面表达（满分25分）

假设你是李华，因为英语成绩突出，已经被北京大学提前录取。请用英语给你的初中英语老师Mr.Wang写封信。内容包括：

1.好消息； 2.感恩，因为…..;

3.你在北大的学习计划或对未来的打算； 4.对老师的关心和祝愿…

要求：1词数120左右；

2适当发挥，使内容充实，上下文连贯；

3开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Mr.Wang,

We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?

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科目：高中英语 来源：2009-2010学年度长春市高二下学期阶段性考试英语试题 题型：单词拼写

单词拼写（每小题1分，共10分）

56. Hearing the 2009 World Winter University Games______(宣布) open, all the people in the Harbin Sports Center Gym burst into cheers.

57. The well-known singer was ________ (伴奏)at the piano by Mr Wang.

58. If you want to get the job, you have to speak _____(坚定地)and bravely to the boss to make him believe in you.

59. Finally, after years of unhappy marriage, Lucy got _______(离婚).

60. The teacher smiled with________ （满意）at the progress of his students.

61. Mr. White gets up early and runs every day, which he thinks is b______ to his health.

62. They say such ill things about you out of e______.

63. This species has a________ well to winter climates.

64. I feel much s________ for those homeless people on the street.

65. Don’t waste p________ time talking to him. He is not worth it.

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