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假设你是李华, 你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。 你校现需要招聘外教, 请给他写封信,告知招聘信息。内容主要包括:

1. 教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2. 授课对象: 高中生(至少三年英语基础)

3. 工作量:每周12学时,任选三门课;担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意:

1.词数100左右。

2.可以适当增加细节,以使行文连贯;

3.开头语已为你写好。

Dear Peter,

   I remember you told me you were interested in teaching in China.

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Yours sincerely

Li Hua

 

【答案】

 

One possible version:

Dear Peter,

  I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you can choose three of the following four courses: Speaking, writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experience. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students’s English club or our school’s English newspaper.

  Please let me know if you are interested and if you have any other questions, I’d be more than happy to help.

【解析】

试题分析:本文是篇材料作文,材料非常简单,学生很容易把握写作要求和写作目的。考生在写作之前必修认真审题,首先要注意文章的时态,要求让你给笔友写信,因此本文必须用第一人称。再有就是不能根据材料逐字逐句的翻译应该注意句子的衔接,以提高作文的档次。本信涉及的生词不多,根据线索和信函要求,学生容易组织材料。适当的延展个别细节再加上所给的提示,考生注意写清楚以下几点:1.招聘之事,2. 教授课程,3. 授课对象,4. 工作量,5. 恰当的结尾,就能较好的发挥出来。当然在书写上,要干净整洁的卷面与字数要求,一般能达到较高的分数。

【亮点说明】文中使用了非常好的短语和句子为文章增色不少,比如be interested in,look for,teach sth to sb., take these courses,at least,work as,还运用了If you come, you can choose three of the following four courses条件状语从句; The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experience . who引导的定语从句;I’d be more than happy to help.比较级等等。并注意了句子的衔接如: Besides;now; and 等等。

考点:提纲作文。

 

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相关习题

科目:高中英语 来源:2012届河南省六市高三第二次联考英语试卷(带解析) 题型:写作题

假设你是李华,你的一位美国朋友Paul要在九月到中国观看第七届农运会,顺便想跟你交流一下语言学习的情况和参观当地著名的旅游景点。请你根据以下要点给他写一封回信。
要点:1.交流学习经验;
2.介绍当地景点。
注意:1.词数:1 00左右;
2.可根据要点适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计人总词数。
Dear Paul,
I'm too pleased to know that you are coming to China for the 7th National Peasants' Games.
Yours truely
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2013届安徽省亳州市高三摸底联考英语试卷(带解析) 题型:写作题

假设你是李华,你的澳大利亚朋友Dick写信给你,询问你校有关减轻中学生学习负担的情况。请你写一封回信,谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
注意:1.开头和结尾已为你写好,不计人总词数;
2.词数120左右;
3.短文中不能出现与本人相关的信息。
参考词汇:减轻学习负担:reduce learning load
Dear Dick,
How nice to hear from you again.
                                                                                           
 
Best wishes,
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:2013届云南省名校高三下学期第二次统考英语试卷(带解析) 题型:写作题

假设你是李华,你的笔友Josh给你写了一封电子邮件,询问你即将到来的暑假的打算。请根据提示,给Josh回一封电子邮件。
内容要点:1. 你的近况;
2. 暑假的打算及理由;
3. 邀请Josh来中国参观。
注意:   
1. 回信应包括以上所有提示的信息,做到行文连贯,不要逐字翻译。
2. 词数100左右。

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科目:高中英语 来源:2012-2013学年河南省高三第一次模拟考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

假设你是李华,你的美国朋友Tom上个月来到北京学习。十月份你将去北京参加暑期中学生英语演讲比赛(speech contest),你在资料搜集、语言运用等方面遇到了困难。请根据以下要点给Tom写一封电子邮件:  

1.询问Tom的生活和学习情况;  

2.谈谈你的困难并请Tom帮忙;  

3.告诉Tom你打算赛后去看他。

注意:1.词数:100词左右;

2.可适当增加细节,以使行文连贯。

 

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科目:高中英语 来源:山东省1011学年高一下期末考试英语题 题型:书面表达

 假设你是李华,你的美国朋友Victor给你发来e-mail,询问你校正在开展的“低碳生活”(low-carbon lifestyle)活动情况。请就以下几个方面的活动用英语写一封回信作一下介绍。

1.上学(步行或骑自行车);

2.校内(节电节水,双面书写)

3.购物(使用环保购物袋)

4.你对活动的看法

注意:1.词数100字左右;开头语已为你写好,不计入总词数。

2.可适当增加细节,使行文连贯;

3. 请将回信写到II卷答题纸上。

参考单词或短语:

switch off (关掉), tap(水龙头), environmentally friendly shopping bags(环保购物袋)

Dear Victor,

I’m happy to receive your e-mail asking about what are doing to promote a low-carbon life style.

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.. …

Yours,

Li Hua

 

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