根据每小题题后的汉语提示,以及句末括号内的英语单词完成句子,并将答案写在答题卡上的相应题号后。
1.This is the most instructive film since I could remember. (see)
这是我懂事以来看过的最有教育意义的电影了。
2.Don't be too hard on yourself. what you have is the key to happiness.(content)
不要对自己太苛刻,满足于你所拥有的是幸福的关键。
3.Calm down for a while, the complicated problems very soon. (simplify)
冷静片刻你就会化繁为简了。
4.The generation gap for parents ,to understand their children's opinions. (make)
代沟使得父母很难理解孩子们的想法。
5.If you are unhappy with anything you have bought from us, we will gladly exchange your purchase, or give your money back, (prefer)
若您对从我们这买到的任何商品不满意,我们将乐意为您更换或退款,您愿意哪种都行。
6.A person with a severe mental health problem is to have no close friends than the average. (likely)
有着严重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。
7.Charles then as I met him in the supermarket five minutes ago.(clean)
查理那时不可能在清理房间,因为我五分钟前才在超市碰到他。
8.It is not how much we do but how much love we put into what we do our work most. (benefit)
让我们的工作最受益的不是我们做多少,而是我们有多么热爱自己所做的事。
9.Seated in the studio , along with his two students, reoeiving the interview now.(be)
坐在录音棚里的是这位教授和他的两个学生,现正在接受采访。
10.The teacher was making every effort to clarify the students. (confuse)
这个老师正全力诠释让学生困惑的地方。
1.(that) I have ever seen
2.Being content with
3.and you will simplify
4.makes it difficult
5.whichever you prefer/
no matter which (way) you prefer
6.four times more likely
7.couldn’t have been cleaning
8.that benefits
9.is the professor
10.what confused
【解析】
试题分析:
1.(that) I have ever seen
本句是定语从句,当先行词是指物的名词,且前面有形容词的最高级修饰的时候,后面的定语从句使用that来引导。
2.Being content with
本句使用了动名词短语Being content with what you have在句中做主语,谓语动词使用单数形式,
3.and you will simplify
本句是一个固定句式:祈使句+连词+陈述句;and后面接了一个陈述句,使用将来时的时态。
4.makes it difficult
本句中的it是一个形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语,形容词difficult在句中做宾语补足语。
5.whichever you prefer/
no matter which (way) you prefer
本句是一个让步状语从句,要注意“特殊疑问词+ever”既可以引导让步状语从句,也可以引导名词性从句。“no matter+特殊疑问词”只能引导让步状语从句
6.four times more likely
本句是一个固定搭配be likely to do sth可能做某事。
7.couldn’t have been cleaning
本句使用了“情态动词+have done”对过去所发生的情况进行推测。
8.that benefits
本句是一个强调句型,强调的是主语not how much we do but how much love we put into what we do。
9.is the professor
本句是一个全部倒装句,为了强调表语部分,而把表语提前到句首,后面使用全部倒装的形式。
10.what confused
本句是一个宾语从句,what在宾语从句中做主语。
考点:考查在上下文语境中使用语法和词汇的能力
点评:本题考查较为细致,要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察基础知识较多。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。
科目:高中英语 来源:湖北省荆州市2012届高中毕业班质量检查(Ⅱ)英语试题 题型:022
根据每小题题后的汉语提示,以及句末括号内的英语单词完成句子。
I have been dreaming of climbing that mountain, ________ an old temple.(stand)
我一直梦想能爬上那座山顶上有座古庙的高山。
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科目:高中英语 来源:湖北省荆州市2012届高中毕业班质量检查(Ⅱ)英语试题 题型:022
根据每小题题后的汉语提示,以及句末括号内的英语单词完成句子。
________ did he realize that he was seriously ill.(finish)
直到他完成任务时,他才意识到他已病重。
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源:湖北省荆州市2012届高中毕业班质量检查(Ⅱ)英语试题 题型:022
根据每小题题后的汉语提示,以及句末括号内的英语单词完成句子。
The development of technology ________ for people to get in touch with each other more easily.(it)
技术的发展已经使人们彼此轻松联系成为可能。
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源:2013届湖北省七市(州)高三4月联考英语试卷(带解析) 题型:填空题
根据每小题题后的汉语提示,以及句末括号内的英语单词完成句子,并将答案写在答题卡上的相应题号后。
【小题1】This is the most instructive film since I could remember. (see)
这是我懂事以来看过的最有教育意义的电影了。
【小题2】Don't be too hard on yourself. what you have is the key to happiness.(content)
不要对自己太苛刻,满足于你所拥有的是幸福的关键。
【小题3】Calm down for a while, the complicated problems very soon. (simplify)
冷静片刻你就会化繁为简了。
【小题4】The generation gap for parents ,to understand their children's opinions. (make)
代沟使得父母很难理解孩子们的想法。
【小题5】If you are unhappy with anything you have bought from us, we will gladly exchange your purchase, or give your money back, (prefer)
若您对从我们这买到的任何商品不满意,我们将乐意为您更换或退款,您愿意哪种都行。
【小题6】A person with a severe mental health problem is to have no close friends than the average. (likely)
有着严重心理疾病的人找不到知心朋友的可能性是普通人的四倍。
【小题7】Charles then as I met him in the supermarket five minutes ago.(clean)
查理那时不可能在清理房间,因为我五分钟前才在超市碰到他。
【小题8】It is not how much we do but how much love we put into what we do our work most. (benefit)
让我们的工作最受益的不是我们做多少,而是我们有多么热爱自己所做的事。
【小题9】Seated in the studio , along with his two students, reoeiving the interview now.(be)
坐在录音棚里的是这位教授和他的两个学生,现正在接受采访。
【小题10】The teacher was making every effort to clarify the students. (confuse)
这个老师正全力诠释让学生困惑的地方。
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