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    某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封英文信，发表观点。

    手机的优点

    1．便于与父母和朋友联系；  2．能增加乐趣。

     

     

    带手机上学

    存在的问题

    1．上课时使用手机干扰教学；2．用手机聊天、发短信费时费钱。

     

    建议

    1．上课时不许使用手机；    2．贵重物品，个人宜妥善保管。

    注意：

    1．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

    2．词数：100左右。

    Dear Editor ;

    I’m a senior three student . I’m writing to tell you my opinion                                   

    Yours sincerely ,

    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：常考易错典型试题　高考错题本　英语 题型：056

    书面表达

    　　某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论．假若你是李华，请你根据下表提供的信息，向该编辑写一封英文信，发表观点．

    　　注意：(1)信的开头已为你写好，不计入总词数；(2)词数：100左右．

    Dear Editor,

    　　I'm a senior three student. I'm writing to tell you my opinion…

    ___________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源： 题型：056

    书面表达

    某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封英文信，发表观点。

    手机的优点

    1.便于与父母和朋友联系

    2.能增加乐趣

    带手机上学存在的问题

    1.上课时使用手机干扰教学

    2.用手机聊天、发短信费时费钱

    建议

    1.上课时不许使用手机

    2.贵重物品，个人宜妥善保管

    注意：

    1.信的开头已为你写好，不计入总词数；

    2.词数：100左右。

    Dear Editor,

    I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion __________________________

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    科目：高中英语 来源：英语教研室 题型：056

    书面表达

    某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题开展讨论。假如你是李华，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封英文信，发表观点。

    手机的优点

    1.便于与父母和朋友联系

    2.能增加乐趣

    带手机上学存在的问题

    1.上课时使用手机干扰教学

    2.用手机聊天、发短信费时费钱

    建议

    1.上课时不许使用手机

    2.贵重物品，个人宜妥善保管

    注意：

    1.信的开头已为你写好，不计入总词数；

    2.词数：100左右。

    Dear Editor,

    I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion __________________________

    _______________________________________________________________________________

     

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    科目：高中英语 来源：导学大课堂必修四英语人教版 人教版 题型：056

    书面表达

    某英语报正在就中学生可不可以带手机上学这一话题展开讨论。假设你是李华，请你根据下表所提供的信息，向该报编辑写一封英文信，发表观点。

    注意：1．信的开头和结尾已为你写好, 不计入总词数；

    2．词数：120左右。

    Dear Editor,

    I’m a senior three student．I’m writing to tell you my opinion _________

    ________________________

    Yours sincerely,

    Li Hua

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