分析 英国国家旅游局发布了一份2012年伦敦奥运会礼仪指南,用于指导民众在奥运期间与外国游客打交道时应注意的礼仪.比如:遇到粗鲁的法国人别慌;别把加拿大人错当成美国人.
解答 45.B 细节理解题.根据文章第二段的最后一句"The 2012 Olympics is likely to bring in an additional 2.1 billion pounds( 3.3 billion) in tourism revenue(收入),according to a government estimate.2012奥运会可能会带来额外的21亿英镑(33亿)旅游收入(收入),据政府估计."可知答案选B.
46.C 推理判断题.根据第一段的最后一句"Seeking to help the country's citizens offer a warmer welcome,Its VisitBritain has updated its advice for anyone likely to work with travelers arriving from overseas-from hotel staff to taxi drivers.为了帮助国家的公民提供一个更温暖的欢迎,VisitBritain已经更新了它可能与来自海外的旅行者一起工作的建议---从酒店员工到出租车司机."可知:update"更新",这个词常用语网站信息的更新;故答案选C.
47.A 推理判断题.根据第三段的第一句话"The etiquette tips were written by agency staff about their own native countries.礼仪提示是由机构的职员写的关于他们自己的国家的."和下文的"Guests from China and Hong Kong may find winking or pointing with an index finger rud,the advice claims."可知一定有中国人在英国国家旅游局工作;故答案选A.根据第三段的"Canadian tourists are likely to be quite annoyed about being mistaken for Americans加拿大游客很可能被误解为美国人很恼火"可知B不正确.C选项说的是"2012伦敦奥运会重在发展旅游业",D项说的是"墨西哥和美国爆发了一场战争",而文中讲的是"英国国家旅游局发布了一份2012年伦敦奥运会礼仪指南,用于指导民众在奥运期间与外国游客打交道时应注意的礼仪",所以可排除C和D.
48.D 推理判断题.根据文中最后一段所列举的波兰游客,法国人,日本人,中国和香港的客人,加拿大游客和美国人的行为举动可知:第三段展示的礼仪提示是坦诚的;故答案选D.
点评 社会文化类是英语阅读中常见的题材,掌握该类的英语阅读理解技巧十分重要.主旨大意题在历史文化类文章中是常考的题型.解答这类试题的英语阅读理解技巧:1.读首句抓大意.文化教育类阅读理解文章多采用说明文、议论文体裁,而这类文章大都采用文章段落的中心,即主题句在文章开头.因此,要寻找这类文章的主旨大意就需要研究文章的首句. 2.读尾句抓大意.有时这类文章的主题句安排在文章的结尾,作为对全篇的总结. 3.读首段抓大意.有些文章或段落的开头和结尾部分都有主题句.这种结构是为了突出主题思想而使用两次点题的写作方法.这两个主题句在句子结构和用词上有所不同,而且在内容上前句和后句也不重复. 4.从段落中抓大意.有些文章或段落的主题句在文章中,这种文章或段落往往以一句话或几句话引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈述细节或继续论证. 5.归纳要点抓大意.有些文章或段落无明显的主题句,只是暗示性地体现主题.这就要求同学们在阅读过程中根据文中所叙述的事实或线索来概括总结主旨大意.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | made up | B. | turned up | C. | took up | D. | set up |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | having caught | B. | catching | C. | caught | D. | catch |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | completing | B. | completed | C. | to complete | D. | should complete |
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
1.A.struck | B.touched | C.found | D.stopped |
2.A.conclusion | B.excuse | C.promise | D.effort |
3.A.the family | B.children | C.brothers | D.his mother |
4.A.suggesting | B.persuading | C.requiring | D.calling |
5.A.old | B.big | C.bright | D.lonely |
6.A.electricity | B.food | C.doors | D.windows |
7.A.happy | B.angry | C.afraid | D.eager |
8.A.thought | B.hoped | C.let | D.heard |
9.A.gentle | B.generous | C.harmless | D.helpful |
10.A.reached for | B.put down | C.picked out | D.handed out |
11.A.Kenneth | B.candies | C.elves | D.Santa Claus |
12.A.disappoint | B.satisfy | C.attract | D.please |
13.A.much | B.big | C.little | D.many |
14.A.held | B.kept | C.gave | D.took |
15.A.gifts | B.experiences | C.excitements | D.visits |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to hope | B. | hoping | C. | hoped | D. | hope |
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