假设你校英语社团举办以“构建多彩校园生活”为主题的征文活动,请你以“How to Make Our School Life Colorful”为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1.单调、枯燥的学习生活;
2.建议学校举办各种活动丰富学校生活。
注意:1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
略
解析试题分析:这是一篇提纲类作文,话题是关于“九零后”的行为方式和价值观,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点不是很具体,故需要适当拓展.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化,如非限制性定语从句,强调句,倒装句都可以使用,还需要用适当的关联词讲句子串联起来,使文章通顺,连贯。如:Besides, However, Firstly, Secondly, What’s more,等
考点:提纲类作文
点评:本文属于提纲类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
科目:高中英语 来源:2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷英语 题型:056
书面表达(满分25分)
假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1.遵守交通法规;
2.注意举止文明。
注意:1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数。
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科目:高中英语 来源:2014届安徽涡阳四中高二下期第三次(期末)质检英语卷(解析版) 题型:书面表达
假设你校英语社团举办以“构建多彩校园生活”为主题的征文活动,请你以“How to Make Our School Life Colorful”为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1.单调、枯燥的学习生活;
2.建议学校举办各种活动丰富学校生活。
注意:1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
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科目:高中英语 来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试英语(安徽卷解析版) 题型:书面表达
假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1. 遵守交通法规;
2. 注意举止文明。
注意:1. 词数120左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 短文中不能出现与本人相关的信息;
4. 短文的题目已为你拟好,不计入总词数
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科目:高中英语 来源: 题型:
假设你校英语社团举办以“讲求文明,从我做起”为主题的征文活动,请你以“On the Way to School”为题,写一篇英语短文。
内容主要包括:
1.遵守交通法规;
2.注意举止文明。
注意:
1.词数120左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.短文中不能出现与本人相关的信息;
4.短文的题目已为你拟好,不计入总词数
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