分析 本文讲述的是自己学习网球的经历.
我喜欢运动,网球是我的最爱.这源于我在电视上观看了一次网球比赛,我被那两个网球运动员所吸引,从那以后,我开始练习网球,我的它的爱无法表达,我很幸运有朋友和我 兴趣相投.
解答 When talking about sport,I always feel very exciting, because I like sport so much.I love playing tennis,bat it is my favorite sport.One day that I came home after school,I turned on TV and watch a tennis match.At first,I was attracted by the two beautiful tennis player.When I watched the match for ten minutes I found it wonderful From now on,I star-ted to watch tennis matches.I have learned to play the tennis,and I often invite my friends∧play with me.My love to tennis are more than I could express.I am so luckily to have some friends who share the same interest with me.
解析:
1.exciting--Excited.考查形容词辨析.做表语修饰主语I用形容词 Excited表示"兴奋的".
2.but--and.考查连词.I love playing tennis,和 it is my favorite sport两句之间是承接关系,所以用and连接.
3.that--when/after.考查状语从句的关系词. I came home after school做时间状语,所以引导词用when/after.表示"当我放学回家的时候,我打开电视,观看网球比赛".
4.watch--watched.考查谓语动词的时态.根据时间状语One day 和从句I came home after school以及并列的谓语动词turned考查用watch的过去式 watched.
5.player--players.考查名词.根据修饰词two beautiful tennis 可知用player的复数players.
6.now--then.考查短语辨析.From now on表示"从现在起";From then on表示"从那时起".本句表示"从那时起我开始观看网球比赛",所以用From then on.
7.去掉the.考查冠词.球类前不用冠词,所以去掉the,用play tennis.
8.play前加to.考查动词不定式. invite 用动词不定式做宾补,表示"邀请某人做某事",即invite sb to do sth.
9.are--is.考查主谓一致关系.和主语My love to tennis 一致,系动词用单数is.
10.luckily--lucky.考查形容词的用法.做表语用形容词lucky.表示"我是幸运的".
点评 考查短文改错.
本题考查较为细致,要求考生要特别耐心答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致.各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用.一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察基础知识较多.平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构.修改前先细读短文,标出出错的位置,改完以后还得细读短文,看看改过后的短文是否语意通顺,符合逻辑.
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | why | B. | that | C. | what | D. | whether |
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科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:高中英语 来源: 题型:信息匹配
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | is blamed | B. | is to blame | C. | are blamed | D. | are to blame |
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科目:高中英语 来源: 题型:短文改错
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | turning down | B. | turning up | C. | cutting down | D. | cutting up |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | pick out | B. | point out | C. | come out | D. | make out |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | catch on | B. | act on | C. | hang on | D. | center on |
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