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17.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误,每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加、删除或修改.
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词.
删除:把多余的词用斜线(\)划掉.
修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词.
注意:1)每处错误及其修改均仅限一词;
2)只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分.

Manners are important to happy relations among people.No one liked a person with bad manners.Having good manners are seen by many people for a sign of cultural understanding and good taste.Polite words are one of the example.When meet people,saying"Hello!"or"How are you?"and so on means you are very polite,which will make that easy for you to communicate with others.Otherwise,they will hate getting on with you and your life will become difficultly.Only saying polite words can you get on well with others.
All in the all,it is polite words which will make your life become convenient.

分析 文章讲述了礼貌的重要性.没有人喜欢没礼貌的人,好的礼貌是一个人品味和涵养的标志.一句有礼貌的话可以让人际交往变得更轻松.总之,讲礼貌会让生活更方便.

解答 Manners are important to happy relations among people.No one liked a person with bad manners.Having good manners are seen by many people for a sign of cultural understanding and good taste.Polite words are one of the example.When meet people,saying"Hello!"or"How are you?"and so on means you are very polite,which will make that easy for you to communicate with others.Otherwise,they will hate getting on with you and your life will become difficultly.Only∧saying polite words can you get on well with others.
All in the all,it is polite words which will make your life become convenient.
 详解:
1.liked改为likes;时态错误.文章表达的是客观事实,要用一般现在时态.
2.are改为is;主谓一致错误.句中的主语是动名词短语,谓语动词要用单数.
3.for改为as;介词错误.句意表达的是作为,要用as来表示.
4.example改为examples;名词错误.句中有one of表示其中之一,后面的名词要用复数.
5.meet改为meeting;分词错误.句中when连接时间状语从句,从句中省略了相同的主语和系动词,即when you are meeting people.
6.that改为it;短语搭配错误.make it+形容词+for sb to do sth使得做某事对某人来说怎么样,it作形式宾语,真正的宾语是后面的动词不定式.
7.difficultly改为difficult;形容词错误.句中difficult作系动词become的表语,要用形容词形式.
8.加by;介词错误.句意表达的是通过某种方式,要用by来构成.
9.the去掉;短语搭配.all in all总之.
10.which为that;句型结构错误.句中it is…that…构成强调句型,对句子的主语进行强调.

点评 短文改错题考查的是语境理解能力和用法基础知识.常考的知识点有:名词(单复数错误),动词(时态,语态,搭配,转换),代词(指代错误),形容词和副词(转换,比较等级),连词(and,but,or)等.偶尔也会考查逻辑错误,如本来用her,却用了his等等.解题是要注意:以句子为单位,以动词为中心.看句子要看完整,避免句子前后矛盾的错误;找错误要以动词为主,动词或与动词有关的错误占了改错的题的重要一部分.

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8.Joint development plan of Nanjing-Zhenjiang-Yangzhou ________,residents in the area will enjoy a happier life.(  )
A.was releasedB.being releasedC.releasedD.having released

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5.Recently quite a lot of experts have suggested that another law on wildlife protection(should) be passed  as soon as possible.(pass)
目前许多专家都建议应该尽快通过另一部野生动植物保护法.

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12.-Could you tell me ______ people eat yuanxiao in China?
-Usually at Lantern Festival.(  )
A.howB.whyC.whereD.when

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2.为了放松心情和表达感激之情,在不考虑预算的情况下,你打算在高考结束之后邀请你的一位家人和你一起度过快乐的一天.请按要求用英语写一篇短文,具体要求如下:
1.说明你会邀请谁和你度过这一天?为什么?
2.说明你会去哪里?做些什么事?为什么?
3.恰当的结尾
注意:
1.短文开头已给出,不计入总数;
2.文中不能出现考生的具体信息;
3.词数:120左右
After the National College Entrance Examination is over,not worried about the budget,I am going to …After the National College Entrance Examination is over,not worried about the budget,I am going to share the chance with my mother to relax and express my appreciation,who has devoted herself to raising me until now.【高分句型一】For one thing,strictassheis,she neverfailsto show her care and consideration.For another,she has made me learn much knowledge never mentioned in my textbooks.(说明会邀请谁以及原因)
It is because of doing the heavy housework herself for long that she has been in poor health.Therefore,early in the morning,I will teach her to play Taiji in the nearest park,which will help her build up her body.Besides,considering she likes plants,I intend,after breakfast,to go to the botanic garden with her,where diverse kinds of plants and breathtaking scenes will certainly impress her.(说明计划去的地点、将要去做的事以及这么做的原因)
In short,I sincerely hope that she will have a relaxed,happy day.(以自己的心愿来结尾).

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A.thatB.whenC.whetherD.how

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6.-Mum,can I apply to work as a volunteer for the 12th Provincial Sports Meet?
-.You decide for yourself.(  )
A.Good ideaB.It's up to youC.Oh come onD.Forget it

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7.The result of his experiment led to the conclusion______ ice will decrease when it melts.(  )
A./B.whatC.whichD.that

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